英文的“恶作剧” 500字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好英文的“恶作剧”500字作文？说到语言，它的家族可真庞大：中文、英文、日文、法文、韩文……数不胜数。它们的“外貌”不同，“个性”不同，要想让它们沟通起来，那真是太难了。今年暑假，我们去马尔代夫旅游，在旅行中，我们算是领教了这一点。这次，我们使用最多的是英文，可是英文很有“个性”，它为你服务的同时，也经常给你弄些“恶作剧”。以下是姚俊弈写的《英文的“恶作剧”》范文；

好英文的“恶作剧”作文500字概况

• 作者：姚俊弈
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分13段叙写
• 更新：2024年05月05日 18时19分

说到语言，它的家族可真庞大：中文、英文、日文、法文、韩文……数不胜数。它们的“外貌”不同，“个性”不

同，要想让它们沟通起来，那真是太难了。

今年暑假，我们去马尔代夫旅游，在旅行中，我们算是领教了这一点。

这次，我们使用最多的是英文，可是英文很有“个性”，它为你服务的同时，也经常给你弄些“恶作剧”。

购物时，营业员的英文似乎“流利易懂”，但在我们看来，却是“难以理解”，为了知道个大概，我们也“用”起

笨拙的英文，进行交流。最后，我们终于成交。但付钱时，我们才知“上当”了，原因是我们漏加了服务费和税费，所以，

这次消费算来还是贵了。

就餐时，比较麻烦的是：菜谱上全是英文，连个图片也没有。但幸运的是，爸爸、妈妈和我至少还认得部分英文

单词，比如，“rise”、“soup”、“meat”……，有了这些英文单词，再加上一些的手势帮助，算是“菜齐汤全”了。可

是，令我们“傻眼”的是：有些菜并不是我们先前所表达的。

游玩时，爸爸、妈妈和我，就索性光看介绍中的图片了，而让我们迷惑的是：实际游玩内容跟图片真得会相差很多。

唉！没办法，看来回家以后，我们得多“充电”了。

通过这次旅行，让我懂得：我们要认真学习各种知识，以便未来，去迎接各种不同的挑战。

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作者：小学六年级学生（6）班 姚俊弈   时间：2024-5-5 18:19