有趣的数学自习 500字

文章摘要：数学作文500字:怎么写好有趣的数学自习500字作文？每次的10分钟数学自习，都是我和同学们最期待的了。因为每到这个时候，王老师都会表扬一些知难而上的同学，还会出一些有争论的题，让我们各抒己见。今天，就有这样的自习，同学们早早坐在教室里，等候王老师的到来。王老师终于来了，她带来的题目是这样的：中间有四格，上下各有金子塔一般摞起来的四个正方形。以下是魏七荣写的《有趣的数学自习》范文；

好有趣的数学自习作文500字概况

• 作者：魏七荣
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年05月03日 10时03分

每次的10分钟数学自习，都是我和同学们最期待的了！因为每到这个时候，王老师都会表扬一些知难而上的同学，还会出一些有争论的题，让我们各抒己见。

今天，就有这样的自习，同学们早早坐在教室里，等候王老师的到来。

王老师终于来了，她带来的题目是这样的：中间有四格，上下各有金子塔一般摞起来的四个正方形。问有几个正方形？题目一出，教室里就像炸开了锅。有的同学在纸上写写划划，有的同学围在一起互相讨论。我根据题目要求仔细观察了图形，经过一番冥思苦想，终于想出了结果。就在我要举手时，老师已经叫起了思维敏捷的吴健。吴健说是15个，他的话音刚落，就有许多同学跟着应和道：是15个。这时，我和几个同学说应该是12个呀。

一石激起千层浪，课堂争论战就这样开始了。争了半天，也没分出个胜负。王老师说话了：“应该是15个。”这下我们这一方可惨了，本来就敌众我寡，王老师的这句话更是雪上加霜。就在我们孤立无援的时候，张韵迪同学站了起来，“大义凛然”地说：“如果是立体图形，就有可能是15个，可现在是平面图形，应该是12个。”这句话说完，教室里顿时鸦雀无声，继而爆发出一片雷鸣般的掌声，连王老师都在为我们鼓掌叫好。我们用智慧征服了王老师，赢得了最后的胜利。

哦，我喜欢这短暂又有趣的10分钟数学自

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作者：小学四年级学生（6）班 魏七荣   时间：2024-5-3 10:03