读《小学生之友》后感 500字

文章摘要：初一读后感作文:怎么写好读《小学生之友》后感500字作文？你看过《小学生之友》吗。你喜欢《小学生之友》吗。不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了。《小学生之友》就像是一位良师。以下是罗卓梅写的《读《小学生之友》后感》范文；

好读《小学生之友》后感作文500字概况

• 作者：罗卓梅
• 班级：初中初一
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2021年02月04日 17时56分

你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。

这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！

《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里，好词好句数不胜数。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法，如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。

当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。

选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时，给我讲笑话，逗我开心；在我无聊时，给我讲有趣的故事。

啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。

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作者：初中初一学生（2）班 罗卓梅   时间：2021-2-4 17:56