也是 500字

文章摘要：四年级作文500字:怎么写好也是500字作文？也是，它本就是一个常用词。可是，怎样用好它呢。用得不好，也是，是一种盲从。无论别人说什么，都随声附和一声“也是哦”，一开始，别人也许会因为自己的观点被认同而高兴，但多次以后呢。别人会认为这个人没有主见，而懒得再理你。以下是冯忍写的《也是》范文；

好也是作文500字概况

• 作者：冯忍
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年05月09日 09时53分

也是，它本就是一个常用词。

可是，怎样用好它呢？

用得不好，也是，是一种盲从。无论别人说什么，都随声附和一声“也是哦”，一开始，别人也许会因为自己的观点被认同而高兴，但多次以后呢？别人会认为这个人没有主见，而懒得再理你。

用的好了，也是，是一种智慧。在与别人交谈的时候，待别人说完话后，附上一句“也是”再发表自己的观点，既肯定了别人的看法，也同时发表了自己的见解。别人既获得了尊重，也获得了不同的看法，自是愿意继续交谈下去。但如果没有那句“也是”，直接就着自己的观点高谈阔论，别人无法感受到你们在交流，而像你一个人的演讲，别人与你交谈的兴趣也会逐渐消失。

当别人谈及你并不感兴趣的话题时，你可以巧用“也是”，巧妙得转移话题，至少不会让别人觉得太突兀。

也是并没有什么贬意褒意之分，它可以用在任何句子中，甚至串联两个意思完全不相同的字、词、句。如此中性的一个词，也是它使用频率如此高的原因。在它这儿，没有美丑，没有真假，没有善恶，全凭使用人的心情，如此“听话”的一个词，也是它使用频率如此高的另一个原因。

世上本没有什么事是分善恶、真假、美丑，也是这两个字的词，便可表达世间万物。也是，也是种智慧。

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作者：小学四年级学生（6）班 冯忍   时间：2024-5-9 09:53