读《一百条裙子》有感 500字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《一百条裙子》有感500字作文？在我读的书籍中，我最喜欢的是《一百条裙子》这本书。这本书获得过纽伯纽儿文学奖银奖。我喜欢这本书的原因,不是因为它获得过奖，而是因为里面的文章吸引了我。书中的主人公叫:旺达•佩特罗斯基。她是有着一个奇怪名字的女孩。以下是谢慧英写的《读《一百条裙子》有感》范文；

好读《一百条裙子》有感作文500字概况

• 作者：谢慧英
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月02日 06时58分

在我读的书籍中，我最喜欢的是《一百条裙子》这本书。这本书获得过纽伯纽儿文学奖银奖。我喜欢这本书的原因,不是因为它获得过奖，而是因为里面的文章吸引了我。

书中的主人公叫:旺达•佩特罗斯基。她是有着一个奇怪名字的女孩。在十三班的孩子，没有一个有着这么奇怪的名字，所有的孩子都有着琅琅上口的名字，就像托马斯.史密斯或是亚伦。班上有一个男孩叫鲍恩斯——威利•鲍恩斯——大家都觉得这个名字很滑稽，但跟“佩特罗斯基”相比，滑稽得不太一样。

旺达没有朋友，上学或者放学的时候经常一个人独来独往。有时候佩琪和玛蒂埃会在旺达每天上学和放学必经的路上等旺达。她俩等旺达不是为了和旺达一起去走，而是为了拿旺达找乐儿。

这几天旺达没有来上课。第一天，没有人发现旺达没有来上课。第二天，除了老师和大个儿比尔•拜伦，其他人依然没有人注意到她的缺席，比尔•拜伦就坐在旺达的后面，这两天，他就将两条长腿伸到旺达的课桌两边——像一只癞蛤蟆。

就在第三天，佩琪和玛蒂埃终于发现了旺达没来，只留下“一百条裙子” ，这时她们俩才知道，原来旺达是这么的爱她们。她们后悔没有没有珍惜旺达。

读了这本书，我明白：要好好珍惜身边的人，不要等人走了，才发现那个人这么地爱自己！

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作者：小学六年级学生（7）班 谢慧英   时间：2024-5-2 06:58