读后感《老师的手》 500字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读后感《老师的手》500字作文？在一个星期二，我看了一故事，让我深有感触。这个故事叫《老师的手》，内容是这样的：感恩节那一天,报纸刊登了则故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩子多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。以下是徐诗梅写的《读后感《老师的手》》范文；

好读后感《老师的手》作文500字概况

• 作者：徐诗梅
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2020年11月17日 09时13分

在一个星期二，我看了一故事，让我深有感触。这个故事叫《老师的手》，内容是这样的：感恩节那一天,报纸刊登了则故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩子多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。

但看到道格拉斯的作品后，她惊讶不已，上面画了一只手！这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出大鸡。”另一个小孩也有意见。

在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。

道格拉斯个头小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩子的手，但对道格拉斯而言，意义格外重大。也许过感恩节的意义并不在于收受他人给予我们的有形物质，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。我觉得：大多数小孩子感恩的都是些平常的东西，但是道格拉斯所感恩的却是老师的手，因为这只牵过他的手，让感觉温暖和关爱，也许老师只是不经意的，但对一个小孩子而言，这种温暖是最值得感恩的。

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作者：小学四年级学生（4）班 徐诗梅   时间：2020-11-17 09:13