幽默的“武大郎” 500字

文章摘要：五年级作文500字:怎么写好幽默的“武大郎”500字作文？我们班科学老师姓武，他身材比较高大，眼睛也比较大。他有个大大的啤酒肚，但他最大的特点就是幽默。有一次上课，武老师让我们研究钟摆摆的速度和什么有关，我们改变了摆锤的重量和摆绳的长短，发现钟摆的摆速度和摆锤的重量无关，和摆绳的长度有关。以下是姚辰写的《幽默的“武大郎”》范文；

好幽默的“武大郎”作文500字概况

• 作者：姚辰
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2020年12月19日 01时24分

我们班科学老师姓武，他身材比较高大，眼睛也比较大。他有个大大的啤酒肚，但他最大的特点就是幽默。

有一次上课，武老师让我们研究钟摆摆的速度和什么有关，我们改变了摆锤的重量和摆绳的长短，发现钟摆的摆速度和摆锤的重量无关，和摆绳的长度有关.武老师举了个有趣的例子：”把陈叶胜吊在城楼上摆，15秒摆10下，把余鹏也吊上去，15秒还是摆10下，如果把他们分别吊起来，陈叶胜用10米长的绳子绑，余鹏用5米长的绳子绑，那么余鹏摆的快“。此话一出，全班人都笑的哈哈大笑，每个人都快笑破了肚皮。

武老师爱和孩子扎堆，喜欢跟我们开玩笑，我们也会回敬。有一次上羽毛球课，在去的路上，武老师又拿我们开刀了，我们纷纷回敬。我走上前，拍拍他的啤酒肚问：“几个月了”？武老师笑而不答。我走到武老师前面，武老师手疾眼快，一把抓住我的衣领，然后用脚绊倒我，虽然被抓住衣领，但也比较疼，我们烟里的他武艺“高强”打算叫他“武松”，可他却没武松那么勇敢，于是我们就叫他武松的兄弟————“武大郎”。我们每次见都他都亲切的称呼他为“武大郎”他也默认了这个外号。

武老师风格独特，让我们在笑声中度过，而且知识也能掌握，讲的可也很容易懂，让我们的成绩提高了很多。自从他来之后，对科学没兴趣的同学也对科学开水感兴趣了。

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作者：小学五年级学生（2）班 姚辰   时间：2020-12-19 01:24