老师向我“借钱” 500字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好老师向我“借钱”500字作文？猛然看见了那张夹在书里的借条，我忍不住回想起这借条的由来。那是三年前开学初时的事了。刚开学没多久，老师一脸神秘地找到我：“老师有急事，没零钱，你能接我10元钱吗。” “行，没问题。”“咱们打个借条，你明天拿着借条来找我要钱。以下是吕伊丽写的《老师向我“借钱”》范文；

好老师向我“借钱”作文500字概况

• 作者：吕伊丽
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2023年06月18日 20时30分

猛然看见了那张夹在书里的借条，我忍不住回想起这借条的由来。那是三年前开学初时的事了。

刚开学没多久，老师一脸神秘地找到我：“老师有急事，没零钱，你能接我10元钱吗？” “行，没问题！”“咱们打个借条，你明天拿着借条来找我要钱。”

听了老师的话，我犹如丈二和尚摸不着头脑：老师是我们的表率，有必要写借条吗？难道老师还会赖账不成？虽然脑子里有无数个不明白，但也只能照着老师的话去做了。

我三下五除二地写好了借条：

2007年9月10日，老师向我借了10元钱。

瞧瞧，我还一本正经地签上自己的大名了呢？

第二天，我煞有其事地去找老师“追债”。可老师非要我拿出借条才行，我无奈地递上借条。老师扫了一眼借条，端出了老师的架子，头头是道地说了起来：“第一，借条没有写还款日期。可以今天还，也可以十年后还。第二，借款人没写清楚。你就写个老师，谁知道是哪位老师借了你的钱？第三，署名不对。借条署名的应该是借款人才对，这借条上没我的签名。你说，这钱我能还你吗？”说完，还得意洋洋地笑了。

看着老师，我恍然大悟，原来老师在教我写应用文啊！一张小小的借条，居然有这么大的学问呀！

三年的时间转眼即逝，现在的我仍清楚地记得老师的话：“生活中看似简单的事，真正做好并不容易！”

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作者：小学六年级学生（5）班 吕伊丽   时间：2023-6-18 20:30