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《我叫巴德,不叫巴弟》读后感 450字

文章摘要:五年级日记作文:怎么写好《我叫巴德,不叫巴弟》读后感450字?这是一本荣获纽伯瑞金牌奖的书,里面讲述了一个叫巴德的小男孩很小就失去了母亲,也从然没有见过父亲。寄养家庭的生活让他不能忍受,他决定出逃去找他的父亲。妈妈从来没有告诉他父亲是谁,但他认为妈妈留下的传单中有线索,一定可以让他找到自己的父亲。以下是赵妍怡写的《《我叫巴德,不叫巴弟》读后感》范文;

好《我叫巴德,不叫巴弟》读后感450字概况

  • 作者:赵妍怡
  • 班级:小学五年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:日记
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年08月26日 16时23分

这是一本荣获纽伯瑞金牌奖的书,里面讲述了一个叫巴德的小男孩很小就失去了母亲,也从然没有见过父亲.寄养家庭的生活让他不能忍受,他决定出逃去找他的父亲.妈妈从来没有告诉他父亲是谁,但他认为妈妈留下的传单中有线索,一定可以让他找到自己的父亲.什么也阻止不了他,不管是什么困难.饥饿.恐惧.还是”吸血鬼”……小小的巴德历经挫折,最后终于找到爱他的外公.我看完了这本书感到很惊讶,一个八九岁的小男孩竟敢一个人去找他的亲人,而我却一个人在家都不敢.他的勇敢让我胆小的心融化了.记得有一年, 妈妈因为有事不能带我去吃饭,让我一个人去吃饭,不懂事的我一听”哇”地一下哭了起来,妈妈很奇怪,边给我擦眼泪边问我:”子晗为什么哭啊?饭馆不是很近吗,转个弯就到了!”我说:”我怕被车撞了或是迷了路.”妈妈听后哭笑不得,说:”傻孩子,大白天干麻说这些不吉利的话,别哭了,妈妈带你去.如今我看完了这本书,回想起以前的事,真有些惭愧.于是我就向妈妈提出我要一个人去上海,妈妈笑了,说我真正长大了!我要学习巴弟,噢,不,是巴德这种精神!名师

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作者:小学五年级学生(5)班 赵妍怡   时间:2023-8-26 16:23

名师点评:在这篇读后感里,小作者首先简介了故事的简要情节,并且提炼出了巴德身上的勇敢的精神。然后紧密结合自己的实际,表示要学习巴德的勇敢。从结构上看完整自然,层次清楚,井然有序。美中不足的就是在联系实际的时候,希望行文可以更简洁点。(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-3-21 22:54:00
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