我发现他的“至星不休”的精神 450字

文章摘要：五年级写人作文:怎么写好我发现他的“至星不休”的精神450字作文？通过我几天来的探索精神终于发现我现在的同桌——柏志成的一个重要特点。此特点你既可以认为是优点，也可以说这是缺点：他的作文达不不到A★★绝对绝对绝对不会停止修改作文的。之所以不说这是优点，是因为我不明白他为什么一次不行就再修两次、三次、四次、五次……。以下是李莉佳写的《我发现他的“至星不休”的精神》范文；

好我发现他的“至星不休”的精神作文450字概况

• 作者：李莉佳
• 班级：小学五年级
• 字数：450字作文
• 体裁：写人
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年05月06日 09时43分

通过我几天来的探索精神终于发现我现在的同桌——柏志成的一个重要特点。此特点你既可以认为是优点，也可以说这是缺点：他的作文达不不到A★★绝对绝对绝对不会停止修改作文的。

之所以不说这是优点，是因为我不明白他为什么一次不行就再修两次、三次、四次、五次……。有那么多精力、时间倒不如在写一篇更好的作文呢！

不说这是缺点是因为我常听老师讲、常看作文辅导书写：一篇好的作文是要经过多次修改的，不修改的作文是不会成为一篇好作文的。

不信？那好，我就给你说一个他的事例吧！

当我们写第一篇作文《难忘的……》时他先得了个A★（在我看来已经不错），最后老师对他说了一个建议：人物描写的不具体。于是，当天回家后他立马修了又修，写了又写。整整写了一页纸的人物描写，什么人物动作、人物心理、人物语言等等写得十分的细致、生动。直让老师不但把他原来的A★变成A★★而且还在后面加了个“好”字！由此可见他后来所修改得有的多好。

类似于以上的事情多不甚数，现在你该明白题目的意思了吧！

不过，老实说这点我还得向他学习呢！因为我写作就不爱修改，总觉的那是多余的，所以我的A★★就比较少了。

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作者：小学五年级学生（5）班 李莉佳   时间：2024-5-6 09:43