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读《巴金读书》有感 400字

文章摘要:八年级读后感作文:怎么写好读《巴金读书》有感400字作文?巴金是中国现代文学史上杰出的作家。他没有上过大学,是书籍培养他成为杰出的作家。巴金视书为老师,为良友。他从书中汲取了大量的养料,为他以后的作品铺垫了基础。巴金读书的情况可以用三个字概括,多、广、精。多是指巴金一生读的书量多,有百本小说。以下是叶泽潇写的《读《巴金读书》有感》范文;

好读《巴金读书》有感作文400字概况

  • 作者:叶泽潇
  • 班级:初中八年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月12日 08时27分

巴金是中国现代文学史上杰出的作家。他没有上过大学,是书籍培养他成为杰出的作家。

巴金视书为老师,为良友。他从书中汲取了大量的养料,为他以后的作品铺垫了基础。

巴金读书的情况可以用三个字概括,多、广、精。多是指巴金一生读的书量多,有百本小说;广是说巴金不仅读中国文学,而且在香表哥的帮助下,读了许多国外的名著,受到国外文学的熏陶,是之博采重长;精是说巴金读书中的一个要求。他读书从不囫囵吞枣,生搬硬套,而是善于思索,善于深刻理解作品,融会贯通。

读了这本书,我认为读书中心索很重要,对某一难以解决的问题,长期索绕于心,冥思苦想,这时,在外界的刺激下—或是读书,或是与人交谈,或是调动往昔的知识储备,就会触发灵感,豁然开朗。因此,勤于思索是激发灵感,开启思路;获取知识的基础,使你受益无穷。

从巴金的读书经历中,可以了解他的思想发展和创作思路,从而对他的作品有着更加深刻的理解,对我们如何读书也有着重要的启迪作用。

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作者:初中八年级学生(1)班 叶泽潇   时间:2024-5-12 08:27

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