二年级下册单元同步作文爱护小鸟 400字

文章摘要：二年级状物作文:怎么写好二年级下册单元同步作文爱护小鸟400字作文？在一个春光融融的上午，小刚来到公园的草地上，看见小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西看看，噢，春天来了，小草对春风点点头，然后跳起舞来，绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯啊。忽然，小刚听见草丛里有“扑哧、扑哧”的声音，他走近一看，原来有一只受伤的小鸟正无力地拍打着翅膀。以下是梁瀚杰写的《二年级下册单元同步作文爱护小鸟》范文；

好二年级下册单元同步作文爱护小鸟作文400字概况

• 作者：梁瀚杰
• 班级：小学二年级
• 字数：400字作文
• 体裁：状物
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年01月25日 20时22分

在一个春光融融的上午，小刚来到公园的草地上，看见小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西看看，噢，春天来了，小草对春风点点头，然后跳起舞来，绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯啊！忽然，小刚听见草丛里有“扑哧、扑哧”的声音，他走近一看，原来有一只受伤的小鸟正无力地拍打着翅膀。

小刚轻轻地把小鸟捧在手心，飞快地跑回家，把小鸟放在桌子上，然后找来药箱。

小刚帮小鸟仔细地清洗伤口，小鸟的身体微微地颤抖并挣扎着，感到非常害怕，小刚轻轻地对小鸟说：“你不用害怕，我不会伤害你，你在这里好好养伤，等你的伤好了，我就把你放回大自然。”小鸟似乎听懂了小刚的话，温顺地让小刚替它包扎伤口，伤口包扎好后，小刚把它放进一个纸盒里，又喂了一些小米粒给它吃。

在小刚精心护理下，小鸟的伤很快就好了。过了几天，小刚把它带到一片大森林，依依不舍地把小鸟放飞了，小鸟在空中唱着歌，快乐地挥动着翅膀，仿佛在说：“谢谢你！谢谢你！”

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作者：小学二年级学生（4）班 梁瀚杰   时间：2021-1-25 20:22