读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 400字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感400字作文？我学过一篇引人深思的课文——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这篇文章主要讲的是：作者巴迪在小时候写了一首诗，母亲看了，鼓励巴迪这首诗“精彩极了”，父亲看了，却批评巴迪写得“糟糕透了”，这截然不同的爱让巴迪受益匪浅，使巴迪在爱的鼓舞下成为了一名正直的作家。以下是叶嫣然写的《读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感》范文；

好读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感作文400字概况

• 作者：叶嫣然
• 班级：小学六年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年01月04日 01时21分

我学过一篇引人深思的课文——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

这篇文章主要讲的是：作者巴迪在小时候写了一首诗，母亲看了，鼓励巴迪这首诗“精彩极了”，父亲看了，却批评巴迪写得“糟糕透了”，这截然不同的爱让巴迪受益匪浅，使巴迪在爱的鼓舞下成为了一名正直的作家。

这是一篇蕴含着大道理的文章，这篇文章告诉我们：在生活中，我们需要表鼓励的力量，因为这种力量能帮我们远离自卑，开心快乐地度过每一天；但我们也需要批评警告的力量来平衡，因为这种力量能帮我们远离自大，小心谨慎地做好每一件事情，所以这两种力量都必不可少。

我有个慈祥的母亲，她经常夸我十分聪明懂事，经常夸我知识面广，经常夸我阅读量大；我还有个严厉的父亲，他经常为我树立目标，经常为我讲解错题，还经常告诉我“学无止境”的道理。不过，我还是更喜欢鼓励的力量可以使我充满阳光地度过每一天。

这篇文章很值得大家去读与学习哦！

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作者：小学六年级学生（3）班 叶嫣然   时间：2024-1-4 01:21