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读《养花》有感 400字

文章摘要:初二读后感作文:怎么写好读《养花》有感400字作文?《养花》这篇文章,作者自己对养花的实践和乐趣。我读了这篇文章,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了一些生活中的道理。没想到养花也有大学问的,就如作者从生活中摸索出来的:有的喜干,就别多浇水。有的喜阴,就别在太阳下晒。以下是姚薪茹写的《读《养花》有感》范文;

好读《养花》有感作文400字概况

  • 作者:姚薪茹
  • 班级:初中初二
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2022年11月12日 06时06分

《养花》这篇文章,作者自己对养花的实践和乐趣。我读了这篇文章,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了一些生活中的道理。

没想到养花也有大学问的,就如作者从生活中摸索出来的:有的喜干,就别多浇水;有的喜阴,就别在太阳下晒。

我和老舍一样爱花,可我不注意那些技巧,不管三七二十一总是不停地浇水。结果,会开奋斗的花,开出了绚丽的花朵,而那些娇贵的花连叶子都枯萎了。看来,我得请教老舍了。

老舍从养花中得到了知识乐趣,并从中悟出了一个大道理——“不劳动,连花都养不活”。的确,只有爱劳动的人才能享受到劳动给一个人带来的快乐幸福,而那些不爱劳动的人则一无所有。在这一点上我曾经有过体会。有一次,妈妈吩咐我把地板擦干净,望着

脏兮兮的地板,我有点要退缩的感觉。可是最后还是把地板擦得干干净净的。妈妈回来夸奖了我,我的心里乐滋滋的,因为这是我劳动的成果。

“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识”。这就是作者养花的乐趣,也是我读完这篇文章的心得。

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作者:初中初二学生(1)班 姚薪茹   时间:2022-11-12 06:06

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