三字经.一天又一天 400字

文章摘要：小学作文400字:怎么写好三字经.一天又一天400字作文？（家庭篇）六点半，闹钟响。妈妈起，耳边闹。我很烦，还在闹。闹到累，睡着了。轻松了，爸爸到。“大炮”来，耳快爆。火药完，逃掉了。“国王”谁，黄后醒。睡着了，我走了。上学去，快跑呀。（校园篇）上课时，我在玩。以下是邓海婷写的《三字经.一天又一天》范文；

好三字经.一天又一天作文400字概况

• 作者：邓海婷
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：
• 段落：分20段叙写
• 更新：2023年02月19日 21时26分

（家庭篇）

六点半，闹钟响。妈妈起，耳边闹。

我很烦，还在闹。闹到累，睡着了。

轻松了，爸爸到。“大炮”来，耳快爆。

火药完，逃掉了。“国王”谁，黄后醒。

睡着了，我走了。上学去，快跑呀！

（校园篇）

上课时，我在玩。考试了，紧张死。

过一天，是一天。发卷子，手冒汗。

一小时，时间到。慢慢写，没办法。

一分钟，两分钟。头爆了，顶不住。

时间到，只好交。过两天，发试卷。

只看见，大鸭蛋。回到家，魂没了。

（家庭篇）

四只眼，盯着我。两只嘴，在唠叨。

一再问，考几分。没办法，如实招。

心脏飞，五管飞。器官飞，魂儿飞。

一个我，一张嘴。抵不过，爸和妈。

到九点，我发困。他们俩，心软了。

让我睡，又安慰。我入梦，拜拜了。名师点评

小作者在这篇作文中，用三字经的方式，细致地描述了自己从清早醒来的一整天的学习生活。文中的描述很具体，让读者有身临其境的感觉，仿佛和小作者一起，正在经历文中描述的一切。作文的不足之处：小作者没有注意韵律的问题，所以本文读起来没有朗朗上口的感觉。

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作者：小学四年级学生（7）班 邓海婷   时间：2023-2-19 21:26