《小故事，大智慧》读后感 400字
文章摘要：三年级读后感作文:怎么写好《小故事，大智慧》读后感400字？故事几乎都有道理，《小故事，大智慧》也不在话下。《小故事，大智慧》这本书对错事都出现，让我们既要学对的行为，又要防改错的行为。这本书把程度写得很深，内容很具体，经过也很明白，每个字几乎都注音，适合我们这个年龄看的书。以下是任中淇写的《《小故事，大智慧》读后感》范文；
好《小故事，大智慧》读后感400字概况
- 作者：任中淇
- 班级：小学三年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年03月05日 18时33分
故事几乎都有道理，《小故事，大智慧》也不在话下。
《小故事，大智慧》这本书对错事都出现，让我们既要学对的行为，又要防改错的行为。这本书把程度写得很深，内容很具体，经过也很明白，每个字几乎都注音，适合我们这个年龄看的书。这本书小巧玲珑，可以方便携带。书的内容十分精彩，让我们百看不厌。可惜的就是两个缺点存在：1、题目太死板，实在是太缺乏创意了，不信的话，你听一听《狗和驴》、《拔火棍和吹火筒》、《马、鹿与人》、《千里马》、《一支铅笔》、《小猴子》、《病狮》......我觉得题目是很重要的，题目能让人想象这篇作文的内容如何，我觉得这样的书名和内容跟本不能匹配，应该把书名的范围缩小一点，把文章的内容全部概括起来取题目；2、内容胡编，比如一个人早暴露了一些证据，法庭还捉被害者。由此可见，这本书还须要弥补一些。
看了这本书，大家一定要讲清是非，不然会吃大亏的。
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