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小学生《三国演义》读后感 400字

文章摘要：二年级读后感作文:怎么写好小学生《三国演义》读后感400字？今年寒假，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容实在是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色。以下是蒋天杰写的《小学生《三国演义》读后感》范文；

好小学生《三国演义》读后感400字概况

作者：蒋天杰
班级：小学二年级
字数：400字作文
体裁：读后感
段落：分3段叙写
更新：2020年12月19日 05时18分

今年寒假，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容实在是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。

这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。

读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。我决定要向书里的英雄人物学习，学习他们的勇敢坚强和足智多谋。

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