我们班的发明家 300字
文章摘要：发明作文300字:怎么写好我们班的发明家300字作文？他天天捡一些乱七八糟的东西到班级里来，搞得班级里整天“乌烟瘴气”的。他“发明”的东西十有八九都是不好的，弄错的。他还去拿粉笔，削成一根骨头似的。把粉装在一个盒子里，倒来倒去玩。老师常常对他说不要这样做，可他就不听。以下是张雯媛写的《我们班的发明家》范文；
好我们班的发明家作文300字概况
- 作者：张雯媛
- 班级：小学五年级
- 字数：300字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年12月02日 06时56分
他天天捡一些乱七八糟的东西到班级里来，搞得班级里整天“乌烟瘴气”的。他“发明”的东西十有八九都是不好的，弄错的。他还去拿粉笔，削成一根骨头似的。把粉装在一个盒子里，倒来倒去玩。老师常常对他说不要这样做，可他就不听。上个学期，他当上了大队委员。我、姐姐和张利平也一起被选上了。大队辅导员知道了他的缺点，对他说：“你要改掉你这个缺点。”“哦。”他虽然这样说了，但还是没改。他因为这个缺点被老师说了很多次，还因为这个缺点成绩下降了一大步。身为同学的我们也多次告诉他不要在拿粉笔了，可他还是不听。唉！我们班的发明家还真固执呢。希望他以后能改掉这个坏毛病。名师
名师点评：小作者在文中向读者介绍了自己班上一位很有特点的同学，这位同学被称之为“发明家”，但是“发明”的东西十有八九都是不好的。于是这位“发明家”的这种爱好被同学们看作是一种缺点，不管是老师也好，同学们也好，都劝他改正缺点，但他就是不改，可见他是一个倔强的学生。小作者能够抓住人物的特点来写，这点做得不错。不改小作者没有介绍人物的外形，也没有介绍他更多的信息，读者对他还是了解得不多。“身为同学的我们也多次告诉他不要在拿粉笔了”中的“在”改为“再”。
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