在“骂”声中成长 1500字

文章摘要：高三叙事作文:怎么写好在“骂”声中成长1500字作文？一直以来,我都是在父母或老师的骂声中成长。，小学时,我成绩都是名列前茅,字却写得一塌糊涂。"你成绩这么好,字怎么就写得那么差呢。你看某某的字写得多好,可你呢。字可是象征着一个人的形象的,看你……"这些话一直在我耳边萦绕。以下是朱艾萍写的《在“骂”声中成长》范文；

好在“骂”声中成长作文1500字概况

• 作者：朱艾萍
• 班级：高中高三
• 字数：1500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年03月05日 15时09分

一直以来,我都是在父母或老师的骂声中成长。 ，

小学时,我成绩都是名列前茅,字却写得一塌糊涂。"你成绩这么好,字怎么就写得那么差呢?你看某某的字写得多好,可你呢?字可是象征着一个人的形象的,看你……"这些话一直在我耳边萦绕。在学校里被批评之后,还要等待家里的骂声,虽然这已成为家常便饭,慢慢习惯了就没事了。可我不想这样,我多么希望自己也能像别的孩子一样啊!能够得到老师的表扬,得到父母的赞许,于是,我开始学会练字,当时家境不太好,自己没钱买字帖,又不敢向父母要钱,便只好把书当做字帖,用笔填书上的字,填了一页之后,再到本子上自己写一页字,每天都这样重复着,渐渐地觉得自己有了一些进步,本以为不会再得到他们的批评,可还是免不了。每次老师夸赞那些字写的好的同学时,我没有时间去羡慕他们,因为我还是得等待下一秒老师念我的名字(在批评那些字写得差的同学中)。我不懂：为什么他们还要骂我,我明明已经很努力了,现在的字也有了进步,可为什么他们不会以此来鼓励我继续努力,而只会一贯地批评我呢?可仅管如此,我还是得压抑住自己的心情,继续练下去,我曾想到过要放弃,反正无论如何,我都得不到他们的赞许,我又何必为了这不可能发生的事而努力呢?可另一方面,我又告诫自己：放弃是懦弱的行为,"事上无难事,只怕有心人",只要我努力,就一定能达到我心中的目的。于是,我又继续练字,每天都重复同样的生活,就这样成长着,直到小学已毕业,我从来没有听到老师说我想听的那句话——功夫不负有心人,你终于把字写好了,我为你感到自豪,希望你继续努力。这是我至今最为遗憾的。

尽管如此,暑假期间,我仍不懈努力着,我就不信,命运会如此不公,我就不信,我永远也写不好字;我就不信,努力付出努力付出会得不到好的结果,我坚信,有志者,事竟成,很快,漫长的暑假过去了,进入初中后,我第一次听到老师表扬我字写得好。当时真有种打了胜仗的感觉,兴奋极了;后来,我又得了书法比赛三等奖,而以前被老师夸字写得好的同学都没有得奖,这又让我感受到了"丰收"的喜悦,开心极了。从此父母也不再批评我的字了,这更让我获得了努力的成果,高兴极了。原本以为今后的我不会有同样的遭遇,可没想到,"骂"声仍然伴随着我的成长。

进入初中后不久,我就当上了班长,班上的纪律也都归我管,渐渐地,我的脾气变得躁起来。只要看什么事,不顺眼,就喜欢管,回到家里,也经常如此,尤其看到弟弟懒惰,我就特看不惯,随即便以"雷霆之声"骂起了他,而他也会不满,因此我和他经常吵架。而被父母听见也总是指责我："你都这么大的人了,还经常和弟弟吵,实在太不懂事了,你大一点就应该多让着点,一个女孩子家脾气那么暴,将来谁敢娶你?尽管有万般无奈,我却还是得听着,毕竟我也知道自己的脾气太躁了。有时事情应该好好说,而不应该用"吵架"的方式。于是,我开始学会控制自己,时刻提醒自己要忍让,看到别人哪里不对时,要讲道理去说服,而不要采取粗暴行为。可是这毕竟已经成了我的性格,我不可能那么容易就能改变,要时刻控制自己的情感也真的很难做到,所以,两年了,我还是没能改变,可我又不得不时刻注意,因为我知道,只要我一记得不改掉这个臭脾气,我就摆脱不了被骂的处境。

虽然我经常被骂,这种滋味也很难受,但我感谢父母和老师,感谢他们对我的骂,让我学会了许多,改变了许多,中学时期是人生发展的"黄金期",也是个人自我定位,自我发展,自我完善的重要时期,我感谢他们在小学时骂我,让我在进入初中之前把字写好,没有让一塌糊涂的字在初中定位,感谢他们在我进入初中后继续骂我,让我去尽力改掉自己的坏毛病,学会在初中阶段尽量发展自己,完善自己。

让我继续在"骂"声中成长吧!

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作者：高中高三学生（4）班 朱艾萍   时间：2023-3-5 15:09