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沉默 1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好沉默1500字作文?今天,你再次吟咏起那句话。我用“吟咏”二字只因你总是把“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”这句名言当作诗文朗诵。时而转着头诵读。时而望窗哀叹。忽而转身提问:“你们愿意在沉默中爆发抑或是灭亡……”面对这位清风两袖的语文老师,我们这群禁不起沉闷的高三学子只能道:“我们依然选择爆发。以下是余倩莹写的《沉默》范文;

好沉默作文1500字概况

  • 作者:余倩莹
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分30段叙写
  • 更新:2022年03月29日 08时31分

今天,你再次吟咏起那句话。

我用“吟咏”二字只因你总是把“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”这句名言当作诗文朗诵;时而转着头诵读;时而望窗哀叹;忽而转身提问:“你们愿意在沉默中爆发抑或是灭亡……”面对这位清风两袖的语文老师我们这群禁不起沉闷的高三学子只能道:“我们依然选择爆发!老师,在这学期中,你问了这个问题已经有十次了!”听之,你的脑袋更似秋千,不断摇摆:“是我感觉迟钝,还是你们根本没有……我感觉不了你们的爆发。”

星在晚修的黑夜中显得单薄无力,只能耗尽力气悄无声息地把暗光照射在你那轻轻地来的身影。

我记得没错的话,你总是背着手,在组列间不断巡视,看见同学有不懂的,就问:“是这题不懂么?”

“嗯……但、但这是物理题啊!”

“物理题难不了老师我的。我以前的物理总是合格的!”

“嘿!才是个‘合格’!老师你一定不会的了……”

“不让老师看题,哪知道老师不会呢?”

你捧着物理书,经过半世纪的消磨,终于从“化石”演变成“活人”了;你正想告诉答案时,却发现下巴底的那位学子已经转为“招呼”语文题了。你欢喜得几乎要大叫:“啊,语文是我的强项了!”

“老师,请你给我一些思考的空间行吗?”学子像是在埋怨。

此刻,你沉默了,刚才的笑面霎时挂满了失落之意,挺立的黑发耷拉下来了。

你走去另一组寻找目标,询问学子们有什么不解的,可惜他们都喜欢“思考的空间”。他们的“空间”根本容纳不了你的热情询问。

你轻轻的走了。

那时候,我们的语文基础都不牢固,常诉“之乎者也”之苦。

可能因为这个原因,你默默地买来32本《语文基础知识手册》给32位将要毕业的学子们。

当时我们都十分的气愤,甚至怒发冲冠的挖苦你:“没商没量就私底下买书给学生,你算是什么老师!”而那些常自称“穷人”的学子则这样说:“先声明啊,我拿了书,可不出钱的呀!”

你沉默着,直至舆论冷淡下来才澄清道:“总之这本《手册》对你们牢固语文知识很重要,几乎到了必读的程度!商量只会是浪费时间!至于我唐突地买来32本《手册》,全因为六一之时忘了买礼物给32位孩子。”

言毕,你便沉默地派发着一本一本厚实的书本。

“……沉默啊!沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”你再次吟咏这句话,接着说,“这是鲁迅名言。我为何总是读他的句子呢?因为我敬爱鲁迅!为何我敬爱鲁迅?因为鲁迅尊师!一位中国留学生尊敬一位日本老师,藤野先生——这是贯穿了中日之间隔阂所建立起来的师生关系!在当时,是多么的可贵!这种可贵的友谊,就是永不泯灭,永不灭亡!”

我们32双眼睛望着你那充满期待眼神,心中开始有些许明白了。

一位同学终于忍不住好奇的抓咬,率先当了只“领头羊”,而且所问的问题正是32位学子的心声:“老师,请你说话不要这么深奥。你究竟要说什么?”

你先用奇异的眼光扫视了那位同学,然后大叫:“你们还有一天就高考了,这是最后一课;也就因为这是最后一课,我亦坦白了——不然,以后可能没有机会了。”

你仿佛把百年积累起来的愁绪吐纳出来:“你们对我的不闻不理,令到当老师的我感到尴尬——鲁迅与老师是异国的;但我与学生们并不是异国啊,为何他们会对自己的班主任如此的冷漠!这是由于我的感觉迟钝而感觉不了你门的关心,还是你们根本没有关心过自己的班主任呢?你们有谁可以回答我这个问题?”

我们第一次看到一位老师,一位班主任可以为了学生而如此的激动。一时无言以对的学子们,只能沉默……

“你们现在沉默了是吧?那么在沉默中,你们选择爆发,还是灭亡!你们自己选择。”你故意把“爆发、灭亡”四字调重语气,让在座的学子们先感到惊讶后感到内疚。

我们都知道,这问题不止第一次在我们耳边回荡的了,但今天这个同样的问题却令我们唫然不语。因为我们终于知道,老师问这个难题的真正意义。

我们并不是因为思忖这个难题而抬不起脑袋,而是因为你那严肃的眼神和那涨红的脸庞把我们的脑袋压得死死的,根本抬不起来。

“请各位抬起头,让我看看你们那难堪的脸孔,”你敲着桌子说,“你们选择爆发或灭亡,对于身为老师的我,并没关系。身为老师的我依然会关怀你们,原谅你们。因为这是身为老师的我的重要义务!”

最后一天的晚修黑夜中显出了一遍热闹。因为在那颗星的附近,闪动着32颗星星……

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作者:高中高三学生(3)班 余倩莹   时间:2022-3-29 08:31

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