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2008届高三语文零诊摸底考试作文讲评 1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好2008届高三语文零诊摸底考试作文讲评1500字作文?【题目】阅读下面一则材料,按要求作文:寂静的夜晚,大理石地板对英雄雕像说:“瞧你多么风光,人们在你面前顶礼膜拜。而我却被人们踩在脚下,默默无闻。”雕像说:“当初你忍受不了工匠的雕刻,就只能做一块地板。”请根据你的理解,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于800字。以下是梁绍宇写的《2008届高三语文零诊摸底考试作文讲评》范文;

好2008届高三语文零诊摸底考试作文讲评作文1500字概况

  • 作者:梁绍宇
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分55段叙写
  • 更新:2024年05月07日 06时57分

高中高三作文1500字1500字   梁绍宇   天水市 高中高三学生(7)班

【题目】

阅读下面一则材料,按要求作文:

寂静的夜晚,大理石地板对英雄雕像说:“瞧你多么风光,人们在你面前顶礼膜拜;而我却被人们踩在脚下,默默无闻。”雕像说:“当初你忍受不了工匠的雕刻,就只能做一块地板。”

请根据你的理解,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于800字。

【阅卷笔记】

人们在你面前顶礼膜拜,意味着某种意义上的成功(业绩、胜利、荣誉收获等等),忍受工匠的雕琢,则是“腐朽”化为神奇的必经的关键工序,“忍受”意味着某种付出(乃至损失、牺牲),二者存在着哲学意义的联系,即过程与结果(量变与质变、原因与结果)。

人们为什么膜拜雕像?是因为它是大理石制成的吗?人们究竟顶礼膜拜的是什么?

人们看到的是雕像身上存在的“价值”(艺术价值、历史价值、社会价值、精神价值等等),但单就雕像的答话中,不难理解材料所包涵的寓意:在忍受(一种主观行为)工匠的雕刻(一种来自外界力量改变)的过程中,雕像慢慢地有了质的飞跃。显然,这里人们顶礼膜拜的是雕像身上的精神价值——“逆境”中拼搏奋斗的精神。

常人膜拜英雄雕像,是对英雄的缅怀和祭奠,并不是欣赏雕像本身,雕像的审美价值远远比不上那些自然和人文的景观,但材料中的雕像却误会了人们,把人们对英雄的膜拜看成是对自己经过雕刻后躯壳的赞赏,这无疑是虚无的。从这点看,大理石地板反而应该因它的朴实平凡、默默无闻,而被发现、被发掘、被称赞。但也要看到大理石地板本身对此浑然不知,还在盲目地跟风、羡慕,“瞧你多么风光”。至此,应劝诫他们要能甘于寂寞,不计名利,乐于奉献。大理石的错误就在于盲目而功利地看重结果,而雕像则连结果都不能正确认识。雕像的“教育”充斥着功利主义的人生哲学,教人忍受磨难,是以眼前的现实对比为示例,是以将来的万人敬仰膜拜为诱饵。现实生活中,不是每一次奋斗都必定成功,不是每一次付出都必有所获,也不是每一次牺牲都换来胜利。拼搏奋斗为的若是“功成名就”“炫耀于人”,那恐怕世道就只有悲哀了。回想那些真正受人敬仰爱戴的“英雄”,哪一个不是把为社会、为人类贡献自己的价值作为奋斗的终极目标的,哪一个不是在奋斗的旅程中与自己为敌,与自己为难,与自己较劲的,哪一个不是把过程看得比结果重要,哪一个不是忍受寂寞孤独,默默耕耘的?其实,在乎过程,用心于过程的人,结果往往是水到渠成。

【阅卷综述】

始终思考的三个问题:

(1)面前的考生作文在写作核心能力——语言表达上的基本素质如何?(高三作文的起点

(2)面前的考生作文对材料(包括作文题目、作文素材)有没有自己的理解和观点?(作文的内容)

(3)面前的考生作文是否把观点表述得清楚、透彻、精彩?(作文的形式)

好或较好

《命运在你手中》《彩虹,总在风雨后》《有付出才有收获》《千锤百炼出英雄》《自古英才多磨难》《钢铁是怎样炼成的》《攀登人生之山》《做颗闪亮的珍珠》等等

隐晦或无关

《三棵树》《糖与盐》《未完成》《如此的美》《笔纸在遭遇空白时》《变化角度》《神秘的山》《花的姿态》《我是一朵白云》《蓦然回首花依旧》《面对大海》等等

偏题——谈“忍”(容忍、宽容);谈贡献,写了些为集体做好事经历学习小偷那样的不放弃,直到成功得手的精神;谈毅力坚持,写日本的忍者和忍术;

论说性散文

优秀范文:一类文《自古英才多磨难》《成功三步走》;二类文《成功的秘笈》

杂合体散文

起评范文:标准卷《天将降大任于斯人》《有付出才有收获》(记叙与议论比重失衡,主要是材料运用加工过于简单)

病例范文:《磨砺》(前半部分是现编的故事寓言,后半部分凑字数又按论说散文来写,文体特征不突出,或混淆难辨,建议首先写好记叙文或叙事性散文)

病例范文:《如有明天,我会重做选择》《风雨后彩虹》《我是一朵白云》(现编故事一般都是选大理石、白云、花草树木等简单叙述的交代经历困难最终成长的老套故事,故事最好用第一人称来写,用不着假借他人他物,抒发真情,雕琢细节,精于描写,蕴含哲理最重要,一定要有波澜,一定要发人深省)

题记:冗长,实际上已经不是题记而是第一段了,对题记的功能有认识上的问题,且题记书写不合规范的较多

上榜作文素材前十名:

1、作文题目中的引言材料“大理石地板”和“雕像”的对话

2、即将面临的高考或其他学习经历

3、《真心英雄》的歌词

4、得苦中苦,方为人上人

5、《孟子》关于“天将降大任于斯人”的论述

6、《格言》上的寓言“骄傲的雕像”或“铺路石”

7、运动员“刘翔”、“姚明

8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

9、发明大王“爱迪生”

10、试卷第五大题现代文阅读中关于“树”的描写

自然万物珍珠(泪珠)、煤(钢)、韧草、蝴蝶破茧而出、风雨彩虹

历史人物朱元璋、勾践、康熙、红军长征

文学家司马迁、曹雪芹、李白杜甫、海伦凯勒

科学家霍金、袁隆平、李时珍

艺术家梵高、贝多芬、莫扎特

商界精英马云

运动员邓亚萍、贝克汉姆、杨威、程菲、“残奥”

感动中国邰丽华、杨利伟

演艺圈成龙、张杰、李冰冰

成语典故《伤仲永》

【关键词】

经典意义、创新性(新材料、新视角、新语言)、“精”加工的意识

病例范文:《不经历风雨怎能见彩虹》

当树经历了不断地风吹雨打,它变得高大,鼎立在了这天地间。

当草经历了不断地踏踏磨损,它变得挺立,昂然立于这草原上。

当煤经历了不断地烘烤,它变成了钢,坚固不摧地成为了人类生存依靠

生命中的磨练就像一粒沙子,需要经历艰辛的磨合才能成为耀眼的珍珠;生命中的磨练仿佛一颗树苗,需要承受风雨雷电才能成为使人仰慕的参天大树;生命中的磨练正如一条溪水,需要流经曲折的高山,蜿蜒的河道,才能汇入雄伟壮阔的大海。

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作者:高中高三学生(7)班 梁绍宇   时间:2024-5-7 06:57

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