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树和鸟与人的三次较量 1500字

文章摘要:初中小说作文:怎么写好树和鸟与人的三次较量1500字作文?蔚蓝的天空中挂着一轮金色的烈阳,下面是茂盛的丛林,许多动物再次嬉戏,还有一望无际的年轮。这些是谁造成的呢。自然不是天然形成的,而是那些滥伐树的人们干的,他们为了赚钱,为了一己私利,完全不为自然环境以及树木着想。以下是赵芃芃写的《树和鸟与人的三次较量》范文;

好树和鸟与人的三次较量作文1500字概况

  • 作者:赵芃芃
  • 班级:初中初一
  • 字数1500字作文
  • 体裁:小说
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2024年04月27日 13时27分

初中初中小说作文1500字   赵芃芃   信阳市 初中初一学生(4)班

蔚蓝的天空中挂着一轮金色的烈阳,下面是茂盛的丛林,许多动物再次嬉戏,还有一望无际的年轮。这些是谁造成的呢?自然不是天然形成的,而是那些滥伐树的人们干的,他们为了赚钱,为了一己私利,完全不为自然环境以及树木着想。许多鸟儿也因此没了家。害人终害己,有的人们因为乱砍伐树木被沙尘暴卷走……但这仅仅是开始,树木与鸟的报复才刚刚开始。

一天,树木与鸟在召开紧急会议,商讨现在自然环境以及怎么对付人们的计策……首先树木的统领菲克发话了:“大家听我说,人类现在乱砍伐树木,残害我们的同胞,害得鸟儿也不能和我们共同居住,造成生态环境遭到严重破坏,但是他们显然还不知道自己的过错,害人终害己,但我们毕竟生活在一个地球,我们还是要尽力阻止这场悲剧的到来,不让情况恶化,下面请鸟的统领文迪说话。”“大家好,我是鸟的统领,我叫文迪,人类固然可恶,不仅残害树木朋友,还经常把我们关起来放到市场上去卖,但人类中也有好人,我们和树木朋友们商量好,一起拯救人们,下面我们一起商量计策。”文迪认真说道。之后,他们商量了一个下午……“下面有请树木首领为我们讲拯救人类三大计策。”菲克曰:“第一计策:人类在砍伐树木时,先跟他们讲道理,行得通最好,行不通实行第二方案。第二方案为:鸟儿向人们发动假攻,对其进行恐吓,行不通实行最后方案!第三方案:伪造温室效应或自然灾害。但这种方法十分消耗人力物力,更破坏自然环境,所以不到一定程度不使用这招。我讲完了,大家同意吗!”“同意!”大家异口同声道。好,那下面开始试行方案!

第一方案计划开始……

一天人们正在砍树,鸟儿和周围的树劝说道:“人们啊,请停止砍伐树木吧,别再残害我们了,这样也会造成许多自然灾害,自己也会受到伤害。就算不为我们着想,也算为自己着想,停手吧。”但似乎人们丝毫不领情。继续砍伐树木,还驱赶鸟儿。”第一计划宣告失败

第二方案开始……

这次人们比上次多了,但是鸟儿们依旧不退缩,带着军队上前琢人们的头,“啊!啊!”人们疼的哇哇直叫。有一些人终于忍不住了,拿着猎枪朝着天上乱打,那声音犹如五雷轰顶轰轰直响,许多鸟儿受伤甚至死亡,鸟儿们只好撤退。第二计划宣告失败。

这天鸟儿与树在晚上又召开了一次会议,菲克曰:“唉,看来只能启用第三方案了,为了开导人们,大家今晚跟动物们商量好,明天制造地震自然现象,由文迪带着鸟儿跟人类说明原因,让他们以后不再伐树。”

第三方案开始……

“这次,一大堆人群涌上森林伐树,看来人们这次打算大量伐树,我们一定要尽力阻止他们!”

“好!”于是鸟儿以及其他动物一下冲出去,大地在颤动,如闷雷滚动般作响。“嗯?怎么回事,怎么动物们一下子都全部冲出来?难道有什么事情发生了吗?那谁,去问问鸟儿们怎么回事。”于是,那个人找到文迪问道:“麻烦打扰一下,你们这是干嘛?难道有什么事情发生了吗?”“唉!你OUT了!竟然不知道百年一度的大地震要来了,动物们都逃走了,听说是因为人们乱砍伐树木造成的,叫你们不要乱砍伐树木,我们鸟儿和树木几次相劝都不听,现在地震来了吧?我先走了,你们好好想想把。”那个人把鸟儿的话一字不漏的传给了人们。“啊?不会吧?这可怎么办啊。赶快逃命去吧,早知道不砍树了啊!”下面吵闹声不断,这时,一个人发话了。“大家静一静静一静,这鸟儿说的话我们能相信吗,而且国家防震局都没通知怎么可能地震呢?这肯定是鸟儿与其他动物串通起来想让我们不赚钱的方法,大家千万不能上当啊”人们想了想也有道理,于是接着砍树了。鸟儿们与其他动物看无计可施,也不管人们,只能看着人们破坏这一日比一日差的生存环境了。

一天,人们依旧在砍树,忽然天一下暗了下来,动物们又大迁移,与上次骗人们的情景十分相似,这些砍树的人怀疑又是鸟儿搞的鬼,于是并没在意,但是忽然天边被一大巨浪遮住,人们回头一看,吓得魂不守舍,四处逃窜,可惜一个人也没逃过,但这是为什么呢?原来是大量伐树,造成“温室效应”海平面逐渐上升,所以造成了现在情景。

唉,这件事正应验了“害人终害己”这句话,如果人们当时听鸟儿与树的劝告,就不会造成这般场景了。这个故事正是要告诉人们要珍惜现在的生存环境不要大量伐树,造成“温室效应啊!”

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作者:初中初一学生(4)班 赵芃芃   时间:2024-4-27 13:27

名师点评:

结构不合理

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