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我最敬佩的老师4篇 1500字

文章摘要:四年级写人作文:怎么写好我最敬佩的老师4篇1500字作文?我最敬佩语 文老师,他的知识如大海。春节快到了,老师让我们说对联,我们想了半天,也没想出几个。可老师随口就说出了几十个。老师还讲了对联的分类,如婚联、春联、挽联、乔迁联、寿联等等。老师还讲了很多趣联故事,要求我们背了很多对联。以下是唐培新写的《我最敬佩的老师4篇》范文;

好我最敬佩的老师4篇作文1500字概况

  • 作者:唐培新
  • 班级:小学四年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分24段叙写
  • 更新:2024年04月29日 13时54分

我最敬佩语 文老师,他的知识如大海。

春节快到了,老师我们说对联,我们想了半天,也没想出几个。可老师随口就说出了几十个。老师还讲了对联的分类,如婚联、春联、挽联、乔迁联、寿联等等。老师还讲了很多趣联故事,要求我们背了很多对联。如:天作棋盘星作子,哪个敢下;地当琵琶路当弦,谁人能弹。丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌;童子打桐籽,桐籽落,童子乐。千年老树为衣架,万里长江做浴盆等等。

老师对我们非常体贴。上课做作业时,老师看我们写累了,就讲个故事让我们歇歇手。有一次,老师讲了一个标点符号的故事:有一个小女孩,妈妈和叔叔给她过完生日,她就写了一篇日记。日记写道:“妈妈亲了我,叔叔也亲了我。”可她没加标点。爸爸回来后,读成了:“妈妈亲了我叔叔, 也亲了我。”结果非要和妈妈离婚。可把我们笑坏了。从此我知道了,加错了标点,意思就全变了。千万马虎不得。

2 我最敬佩的老师

我最敬佩的老师是我的语文老师——陈老师。

你们想不想知道我为什么佩服他,下面我就来告诉你们。

他的知识能装十辆大卡车,他能把一篇课文的主要内容概括成一首打油诗。在学第三课《燕子》时,他就写了一篇打油诗:

俊俏机灵是外形,花草聚集谢春风

沾、掠轻快动态美,静谱五线春歌声

学第二课《第一朵杏花》时,他又写了一篇:

气象学家竺可桢,科学研究最认真。

气象变化寻规律,精确观察有恒心。

学《三顾茅庐》这课时,他把玉树临风,羽扇纶巾。学富五车,满腹经纶。雄才大略,料事如神。旷世奇才,碧血丹心等二十多个成语编成打油诗赞美诸葛亮

在语文老师身上还经常发生一些有趣的事。我们学第五课《苹果里的五角星》,语文老师说:“我也有一个新发现,你们想不想知道?”我们都异口同声地说:“想!”,“好,那我就告诉你们。这几天,我发现我大拇的指甲长得很快,其余几个老是不长。后来我才发现,原来是黑板把它们给磨掉了。”老师一边说,一边用这四个指头在黑板上来回划动,全班同学都哈哈大笑。

怎么样,我的语文老师值得敬佩吗?

3 我最敬佩的老师

我的许多老师都很有知识,可我最敬佩的还是语文老师。

语文老师是慈祥的。每当我们做错什么事,老师总是笑着说:“不要紧,下次改正就好。”让人听了心里暖乎乎的。

老师是幽默的。有时我们写字累了,就给我们讲个小故事。有一次,老师说:“写作文时一定要加上标点,不然就会闹笑话。”接着,他就给我们讲了一个小故事:有一户人家,住在街头上,经常有人在他家门口大小便。于是,他便写了一张字条贴在哪里:行路人等,不得在此大小便。结果,在这里大小便的人越来越多。他抓住一个,当面质问,那人却说:“你不是在这里写着:‘行路人,等不得,在此大小便吗?’”原来他忘了加标点,别人理解错了。同学高兴的哈哈大笑。

老师的知识是丰富的。每当我们学完一课后,老师就会用一首诗概括课文内容。如:学写日记并不难,时间气候放在前。看到听到想到的,口头语言变书面。积累资料和见闻,总结教训和经验。认识水平渐渐高,成长足迹常显现。让我们很容易就掌握很多知识。

这就是我最敬佩的陈老师。

4 我最敬佩的老师

我们语文老师知识很丰富,就像诸葛亮一样。学完《第一朵杏花》之后,老师就写了一首诗:气象学家竺可桢,科学研究最认真。气象变化寻规律,精确观察有恒心。让人看了一目了然,真不愧为大诗人。

老师还经常给我们讲故事。老师在教我们背苏轼的《惠崇春江晓景》时,讲了苏轼和佛印谈禅的故事。一次,苏轼和佛印一起打坐诵经,苏轼问佛印:你看我像什么?佛印说:“像一尊佛”。佛印反问苏轼,你看我像什么?苏轼说“你像一堆牛屎。”然后禁不住高声大笑。回到家中,苏轼还笑个不停。苏小妹问清哥哥得意的原因后说:“你已经让佛印比下去了,还笑呢。佛印心中有佛,所以看你像佛;你心中有牛屎,所以才看着别人像牛屎。”老师讲完故事话头一转:经常骂人的同学,心中有什么,才骂人是什么。心中有那么多乌查字典作 文网, 原 创 文章 禁止采 集

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作者:小学四年级学生(2)班 唐培新   时间:2024-4-29 13:54

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