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历史结晶 1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好历史结晶1500字作文?几千年来的古文化孕育了诗情与画意,弥散的情怀溢出一首首的佳曲穿插在哪历史的长河,给那繁荣的王朝嵌上才华的墨线,泛滥着炯智的浪涛。漫漫沉游,积淀的诗情浸没肢体,每个没个毛孔抒怀着温文雅的唐朝名诗。有李商隐的雅致:凤尾香罗薄几重,碧文圆顶夜深缝。以下是宋冰寒写的《历史结晶》范文;

好历史结晶作文1500字概况

  • 作者:宋冰寒
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分17段叙写
  • 更新:2023年07月01日 20时36分

高中高三作文1500字1500字   宋冰寒   朔州市 高中高三学生(3)班

几千年来的古文化孕育了诗情与画意,弥散的情怀溢出一首首的佳曲穿插在哪历史的长河,给那繁荣的王朝嵌上才华的墨线,泛滥着炯智的浪涛。漫漫沉游,积淀的诗情浸没肢体,每个没个毛孔抒怀着温文雅的唐朝名诗。有李商隐的雅致:

凤尾香罗薄几重,

碧文圆顶夜深缝。

扇裁月魄羞难掩,

车走雷声语未通。

曾是寂寥金烬暗,

断无消息石榴红。斑骓只系垂杨岸,

何处西南待好风

凤尾香罗,碧文圆顶,大概是一位幽居独处的闺中女子。大概正沉浸在对往事追忆和对会合的深情期待中吧。“扇裁月魄羞难掩,车走雷声语未通”对方驱车匆匆走过,自己因为羞涩,用团扇遮面,虽相见而未及通一语。颈联写别后的相思寂寥。和上联通过一个富于戏剧性的片断表现瞬间的情绪不同,这一联却是通过情景交融的艺术手法概括地抒写一个较长时期中的生活和感情,具有更浓郁的抒情气氛和象征暗示色彩。末联仍旧到深情的期待上来。“斑骓”句暗用乐府《神弦歌•明下童曲》“陆郎乘斑骓……望门不欲归”句意,大概是暗示她日久思念的意中人其实和她相隔并不遥远,也许此刻正系马垂岸

呢,只是咫尺天涯,无缘会合罢了。末句化用曹植《七哀》“愿为西南风,长逝入君怀”诗意,希望能有一阵好风,将自己吹送到对方身边。温柔典雅,蕴涵了一个温婉少女的柔弱相思。默默欣赏唯美的词藻蕴满天空,每片云彩都显着淡雅清新的宋代名词。有贺铸的清丽:

楼角初销一缕霞,淡黄杨柳暗栖鸦,玉人和月摘梅花。笑捻粉香归洞户,更垂帘幕护窗纱,东风寒似夜来些句句绮丽,字字清新,无句不美。上片写室外景色,展现一幅清丽澹雅的图画,使人有超然世外之感。下片写室内情景。玉人捻香归户,低垂帘

幕,微感春寒上片一句一景,展现出景物与玉人交融的动态性画面。”楼角”一句,写残霞当楼,是黄昏入晚时之景。“淡黄”一句,写新柳栖鸦,于余红初中,有淡黄杨柳相映,而淡黄杨柳之中,更有栖鸦相映,境地极美。“玉人”一句,写新月,月下玉人,月下梅花,皆是美境,以境衬人,故月美花美,而人更美。

下片写美人夜归后垂帘护花。它寄情于言外,也是一种“无言”的美。因外间寒生,乃捻花入户,记事生动活泼,如闻如见。“更垂”一句,显出人之华贵矜宠。收句露出寒意,文笔空灵。全词写景潇洒出尘,风格颇与“花间”相近。有僧祖可的隽雅:谁桃李小园空,阿谁犹笑语,拾残红?珠帘卷尽夜来风。人不见,春在绿芜中。

向江头遗恨浓,碧波流不断,楚山重。柳烟和雨隔疏钟。黄昏后,罗幕更朦胧。

这首词通篇描写暮春景色,隐隐含露惜春之意,烟柳疏钟,碧波东流,风卷珠帘,桃李园空。转眼春色将尽,对此能无感触!全词清丽隽雅,委婉含蓄。

静静倾听婉转的曲调荡漾山谷,每种音符都表露这萧瑟凄凉的元时名曲。

有关汉卿的愁苦:风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着,懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉。寒风吹,冷雨落,就是陈抟那么能睡也睡不着了。说不完的烦恼和愁苦伤透了心怀,伤心的泪水扑簌簌地落下来。秋蝉烦噪完了蟋蟀又叫起来,渐渐沥沥的细雨打着芭蕉。“飘飘”、“潇潇”双声叠韵,音响悠长,倍增空寂之情。四、五句写女主人公愁苦情状。在准确地捕捉这一典型细节以后留下空间,让读者想像补充,其闺房幽情在充实中越发空灵。最后二句继续写景,景语皆情语,蝉噪蛩鸣,雨打芭蕉,进一步凸现女主人公愁苦的心境她的忧思就势如潮涌,终于冲决感情的堤坝,伤心的泪水滚滚而下了。不言而喻,“扑簌簌泪点抛”,就是对这位女主人公的悲凉心境的具体展现。小令以大自然的秋声写人物心灵感受,声情并茂,直率中见委婉,委婉中情更真。此曲从秋景写起,又以秋景作结,中间由物及人,又由人及物,情景相生,交织成篇,加强了人物形象的真实感,大大提高了艺术感染力。唐诗宋词元曲,乃我国最重要的文化,我们应该学会欣赏,使这历史的文化结晶永驻人间!

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作者:高中高三学生(3)班 宋冰寒   时间:2023-7-1 20:36

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