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曹操遗书 1200字

文章摘要:高三作文1200字:怎么写好曹操遗书1200字作文?相信自己与听取别人的意见(全国甲卷・鲁、晋、豫、冀、皖、赣)曹丕吾儿:呜呼,为父大去之日不远矣。于此海内战乱纷仍、国家鼎足三分之时,吾委实不忍撒手而去。想当年吾雄心勃勃,欲拯万民于水火,一统华夏,建宏图大业。以下是谭泽德写的《曹操遗书》范文;

好曹操遗书作文1200字概况

  • 作者:谭泽德
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁
  • 段落:分34段叙写
  • 更新:2024年04月29日 20时45分

相信自己与听取别人的意见(全国甲卷・鲁、晋、豫、冀、皖、赣)

曹丕吾儿:

呜呼,为父大去之日不远矣!于此海内战乱纷仍、国家鼎足三分之时,吾委实不忍撒手而去。想当年吾雄心勃勃,欲拯万民于水火,一统华夏,建宏图大业。如此夙愿,今日将成泡影。天乎?人乎?而今已乎!父死不瞑目也!

人言:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。”今父有紧要之言欲告于汝,望汝切记!

甲子年,黄巾作乱。吾挺身而出,集思广益,与众多仁人义士并肩携手,齐心协力,斩贼首级万余,终大破之,故得以入朝为官。后吾败袁术,诛吕布,身居宰相之高位,挟天子以令诸侯,欲定天下。

袁绍恐吾势大,率兵四十余万来攻,决于官渡。其时吾兵微将寡,粮草不济,世人莫不以吾必败。然吾了无惧意,欣纳谋士雅言,从长计议,与绍巧妙周旋。时许攸“屈身袁绍,言不听,计不从”。方其来投,吾大喜,不及穿履,跣足出迎。攸出奇计,献良策,吾军智劫乌巢,火烧粮草,遏绝退路,令绍首尾无暇相顾,终获全胜。自古及今,以寡敌众、以弱克强者寥寥,然吾创此奇迹,岂不快哉!

后,吾取冀州,夺荆襄,灭刘表,拥军百万,上将数千,兵精粮足,横扫中原。意气洋洋,踌躇满志,旌麾南指,与孙刘联军决于赤壁。

此时北方初定,诸侯或死或降,天下与吾争雄者,唯孙权、刘备而已。然其兵卒之和亦不过五万,吾自以孙刘必败,一统江山指日可待,遂妄自尊大,盲目自信。又轻信庸碌辈蒋干之语,误中庞统连环奸计,拒纳其他谋士之谏,被周瑜小儿、诸葛村夫火烧战船,八十余万大军顷刻烟焰张天,岂不痛哉!吾丢盔弃甲,狼狈逃窜,几至走投无路。后败走华容,险些丧命,徒留笑柄。

此奇耻大辱,吾没齿不忘!回朝后反复自念,始知刚愎自用,轻信偏听,拒谏饰非,祸莫大焉!

曹丕吾儿,为父纵横天下三十余年,群雄渐灭,止有孙权、刘备,未曾剿除,余皆不足为虑。而今不起,引以为憾。未竟事业,望汝继承。汝当记取父之教训,遇事不可妄自尊大,自以为是,亦不可忠奸不分,是非莫辨,偏听轻信,切勿重蹈父之覆辙。临终遗言,儿其切记。勉之!勉之!

建安二十四年冬

旁批:*以遗书形式,回顾曹操一生,总结经验,反思教训

*临终留言,分析当前局势,回顾毕生追求

*无奈大限已到,梦想难圆。

*憾恨不已,口吻毕肖。

*殷殷嘱告,令人动容。

*设置悬念,总领下文,引发阅读兴趣

*第一层主体内容:前半生从谏如流,战果辉煌。

*追述往事,简洁洗练。

*从“斩黄巾”白手起家,到“挟天子以令诸侯”声威赫赫,关键在于“集思广益”。

*官渡之战乃一生得意之笔,于今忆及,言辞间仍难掩得意之情。

*纳雅言、采奇计、用良策,以少胜多创奇迹之关键所在。

*对原著如此熟悉,甚至可以在考场上信手拈来引用原文,令人叹服。

*战争过程以一组短句一气呵成,气势雄浑。

*纵览古今,睥睨群雄,踌躇满志,活现曹操性格

*第二层主体内容:赤壁之战刚愎自用,偏听轻信,一败涂地。

*“取冀州,夺荆襄,灭刘表”,九字可抵半卷书。以下连用七个四字短句,骈散相间,蓄足语势。

*不同于《三国演义》原著视角,从曹操的立场回顾战争经过:先从战争前悬殊的军事力量对比分析盲目自信心理基础,再从战争中轻信虚假情报、误中敌人计策、拒纳正确建议的错误举措引出失败的必然结局,最后回忆败走华容的狼狈与羞辱。

*饮恨含羞,总结教训,巧妙点明主旨:不能盲目自信,也不能轻信偏听。

*虽是戏说,也严合曹操临终历史局面。

*临终以未竟大业嘱托,自然引出谆谆告诫。

*以“不可”、“亦不可”从两方面总结“相信自己与听取别人的意见”应该把握好的“度”,卒章显志,点明主旨。

*惟妙惟肖的口吻,活灵活现的语气。

*既是曹操殷切嘱托,也是作者谆谆告诫。

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作者:高中高三学生(5)班 谭泽德   时间:2024-4-29 20:45

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