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人生=演戏? 1200字

文章摘要:高二议论文作文:怎么写好人生=演戏?1200字作文?引子:某一日,听得吾师曰:“人生乃戏一场,不可多演也。”事件回放:这天,语文老师检查作业,某同学字迹潦草,“苟”字写得像“荀”,被老师发现后,老师想要,其他同学也来认证一下这个字,是写错了,还是写草了。以下是李磊写的《人生=演戏?》范文;

好人生=演戏?作文1200字概况

  • 作者:李磊
  • 班级:高中高二
  • 字数1200字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分26段叙写
  • 更新:2023年10月31日 17时02分

引子:某一日,听得吾师曰:“人生乃戏一场,不可多演也。”

事件回放:这天,语文老师检查作业,某同学字迹潦草,“苟”字写得像“荀”,被老师发现后,老师想要,其他同学也来认证一下这个字,是写错了,还是写草了。语文老师坚持认为:这个字是这位同学写错了。但是,问的两位同学都认为是写草了。这使语文老师不太开心,他认为是这两位同学怕得罪人,怕说实话伤人。于是乎,他便开始了教书育人的工作。只见,他放下手中的课本,道:“我作为语文老师,对于字的认知水平还是可以的,我可能有不认识的字,但是只要我认识这个字,谁写错了,我还是知道的……”后他又说道:“盐中是一个教书育人的地方,我作为一个语文老师,有必要教你们做人。做人首先要真诚……他写错了就写错了,没写错就没写错。不需要说‘好像写错了’的什么话……”最后他说了一句意味深长的话:“做人不能像演戏,演过头了就遭人厌恶了。”听得在座的同学有如芒刺在背,犹坐针毡。

然后……事情就这么完了。

下面是一些本人不成熟的想法。事情说大不大,说小不小,这要看什么人、怎么看:如果你是个无所谓的人,看这事一定不以为然,如果你是个还算认真的人,你可能会说:要好好写字,要认真书写,不要给他人造成不必要的误解。可是这位倒霉的同学,他既没遇到无所谓的人,也没遇到认真的人,他遇上了一位语文老师(大家注意了“语文”)首先这是一位语文工作者,他对于文字的要求一定很高,所以他的行为我们可以理解一半;另外他还是一位老师,老师嘛,不免要为一件事多说几句,多来几句有教育意义的话,这样后一半的行为大家也可以理解了。但是大家还是很郁闷,为甚他要为一个字是写错了,还是写草了说了半节课的大道理,这里大家就不明白了,这里我来为大家剖析一下:

1、我们是他的学生他有义务教育我们一下。

2、他是我们的老师他有责任引导我们一下。

同学说不对,不够深入,那我们继续剖析:

3、可能他认为我们太浮躁了。

4、可能我们实在是太浮躁了。

又有同学说了我们的确有些浮躁,那为什么他以前不说,今天却说了?我想了想:

5、我们这次月考考得差得出乎他的意料。

6、我们这次月考后没意识到问题的严重。

有人说问题没那么严重吧,这次语文年级排名还是名列前茅的。我又深入地想了想:

7、老师对这三位同学的成绩很有意见

8、老师对这三位同学的人品很有意见

我说完了后,自认为还是有问题,老师犯不着因为他的某些意见浪费另外63位同学的时间,还有这三位同学的成绩不错的(最起码平均数不错),我还得想想:

9、他想说这些话,可一直没机会说。

10、他想说这些话,今天有机会说了。

问题开始明朗化了,应该还可以想的更简单些:

11、他就在今天想要说

12、他就在今天需要说

是不是还能更简单:

13、他今天的时间很充裕

14、他今天的时间太充裕

这么一想,问题解决了:上册的书讲完了,下册的课文还没有预习。他今天又有两节课,怎么上完呢?说说大道理吧。问题很简单我却想了这么久。这原因主要是因为 :我也在演戏。

谢谢大家看完我的戏,往事已成风,但求君一笑。

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作者:高中高二学生(1)班 李磊   时间:2023-10-31 17:02

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