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我也“按图索骥” 1200字

文章摘要:八年级叙事作文:怎么写好我也“按图索骥”1200字作文?每每想到《按图索骥》这个成语,我就不由得想起了童年一趣事。那大概是我七岁那年夏天。天气特别炎热,妈妈一边扇扇子一边抱怨:“唉。如果能找些蒲公英煮水解热,那该多好啊。”我很奇怪,在平时经过的小路上不是有很多‘蒲公英’吗。以下是谭绍博写的《我也“按图索骥”》范文;

好我也“按图索骥”作文1200字概况

  • 作者:谭绍博
  • 班级:初中八年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2022年12月14日 18时47分

初中八年级叙事作文1200字   谭绍博   铜陵市 初中八年级学生(5)班

每每想到《按图索骥》这个成语,我就不由得想起了童年一趣事。

那大概是我七岁那年夏天天气特别炎热妈妈一边扇扇子一边抱怨:“唉!如果能找些蒲公英煮水解热,那该多好啊!”我很奇怪,在平时经过的小路上不是有很多‘蒲公英’吗?妈妈怎么只念叨而不行动呢?我眼珠骨碌一转,“可能是妈妈没有发现吧?嗯!我悄悄出去摘”蒲公英“去,说不定这么做我可以给妈妈一个惊喜,并且我还可以证明我长大了呢!妈妈一定会夸我是一个能干孝顺的好孩子的。”

我趁爸爸妈妈干活去了,背上我的小背篓,抗上小锄头戴上一个小斗笠,呀!真威风,就像一个小庄稼汉。我一个箭步冲向我的阵地—长着‘蒲公英’的小路,我一个劲儿的挖蒲公英,哪管得上头上密密的汗珠,更不理会那旁人疑惑的目光

“嘿!文文,你干啥呢?”总爱逗我的二爹瞅见了一旁忙得不亦乐乎的我。我头也懒得抬一下,继续我神圣的工作。“这不是兔草吗?”二爹指着我的‘战果’,我大吃一惊,“什么?二爹您说什么?”我瞪大双眼望着他,“难道我忙了半天居然弄错了,不对!不对!二爹您别瞎说,我还要用这蒲公英送给妈妈解酷暑呢!”二爹听我这一说,过来拉着我,帮我檫着小花猫似的小脸蛋道“走!我带你挖蒲公英去。”二爹找到了真蒲公英,他将我挖的小兔草拿出靠近,慢慢地从色泽、形状等逐一帮我区分,渐渐地我发现自己真弄错了,心里讨厌着自个怎的这点小事也干不好,我觉得既惭愧又难过,嘟着小嘴,扔下那半背篓假蒲公英和锄头、草帽,一个箭步冲回了家。“嘭—!”我重重地关上了房门,坐在床边上,嘟哝着,任凭二爹在外面安慰我。

想起刚才的事,我满脸通红,真恨不得凿个洞钻下去。我喝了点凉水,打开电视看着动画片,许久我还是没有办法安静下来,我胡乱地在书桌上抓来一本书。突然一个很幽默的故事吸引了我。

春秋时期,秦国的孙阳善于相马,人称伯乐,着有《相马经》。这本书详细介绍了各种良马而且附有插图。有一天,孙阳的儿子拿着这本书去相马。却在路旁看见一只赖蛤蟆,前额与上良马的形状特征很像。他以为自己找到了一匹千里马,大喜过望,马上飞奔回家告诉父亲:“和你书上画的差不多,只是蹄子不太像。”孙阳听后,哭笑不得,只好回答说:“这马太爱跳了,肯定不好驾驭。”

这个故事得出了一个成语——按图索骥,我反反复复地读了好多篇,总觉得十分熟悉,噢!对了!这不就是我之前干傻事的写照吗?原来我一直都在笑自己呢!太惭愧了,我再也不会干这样的傻事。

不服输的我,在妈妈帮助下,又一次找到了蒲公英,我拿来细细对比。其实,它们有很多不同之处,蒲公英的叶片更加娇小玲珑,颜色更加墨绿,而且线条看起来更生硬些;相反兔草叶子色泽嫩绿,叶片宽大柔嫩,在兔子们看来可是一顿鲜美的食物呢!

“按‘貌’索‘草’”还是“按图索骥”,虽然童年的我没有给妈妈惊喜,但它让我向成熟更近了一步。没错!童年的点点滴滴,桩桩小事证明着我们成长

在成长的道路上,你是否也如我一般“按图索骥”过呢?

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作者:初中八年级学生(5)班 谭绍博   时间:2022-12-14 18:47

名师点评:

这是一篇叙事散文,生动形象的记叙了发生在童年的一件生活趣事,读来叫人捧腹。运用了动作描写、语言描写、心理描写的手法,人物形象突出,活灵活现。但是最大的问题是详略不当,主题不明。

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