水?岸?人 1200字
文章摘要：初中叙事作文:怎么写好水?岸?人1200字作文？水能载舟，亦能覆舟——题记我泛舟于一片如镜面一般的水面，唯有木浆不时荡漾出圈圈涟漪，四周是一片白茫茫的雾，让人看不清周围的一切，更看不见岸的方向，让我有些交集。岸，在何处。得快点儿上岸才行。舟仍在不急不缓地前进着，无人摇桨却能自行前行。以下是周美婵写的《水?岸?人》范文；
好水?岸?人作文1200字概况
- 作者：周美婵
- 班级：初中初二
- 字数：1200字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分30段叙写
- 更新：2021年05月10日 22时47分
水能载舟，亦能覆舟
——题记
我泛舟于一片如镜面一般的水面，唯有木浆不时荡漾出圈圈涟漪，四周是一片白茫茫的雾，让人看不清周围的一切，更看不见岸的方向，让我有些交集。岸，在何处？得快点儿上岸才行！
舟仍在不急不缓地前进着，无人摇桨却能自行前行。前头的浓雾忽然散去了一些，在雾中出现了一位长须飘飘，恍若天神的白衣老者。
“你是谁？“我试探着问。
“吾乃李世民。”
李世民？唐太宗李世民？
船依旧在不急不缓的前行，雾依旧没有散去的迹象，岸也毫无踪影。
“眼前此景，让汝想到了什么？”他和蔼地问。
脑海灵光一现，我脱口而出：“水能载舟，亦能覆舟。”
他笑了：“汝可知，这句话的意思？”
“知道啊，百姓是水，统治者是舟，不就是帝王的统治要以民为本吗？三岁小孩都知道。”我可一点也不给他留面子。
他笑得更厉害了：“水是习惯。”
习惯？什么意思？
他轻拂衣袖，水面上的雾散开了一些。“看看水面吧。”他说。
我趴在船尾努力往水面上瞅，却发现说面上并没有我的倒影，而是一座座金碧辉煌的宫殿，身穿龙袍的帝皇与满朝的文武大臣，琳琅满目的华贵衣衫，富丽堂皇的建筑让我眼花缭乱。
水波荡漾，水面上的景物像电影一样改变了，却是衣不蔽体的百姓和流离失所的灾民。
“这是……”我扭过头，迷惑的问。
李世民长长地叹了一口气，悠悠地说：“从古到今，虽然那些大臣们总喊万岁，但又有哪个朝代真能绵延万年？昔日的宫阙万间，不过都化为一柸黄土，残留下来的，也不过成为了观赏万物，就连吾为之倾尽心力的大唐，也躲不过一败涂地的命运！”他有些微微颤抖，但很快又复归于平静。
“多少年过去了，吾一直在思索，为什么先皇打拼出的江山，却总会在后代手中覆没？后来，吾终于明白了，这一切的一切，全在于‘习惯’二字！优秀的帝王总会经历重重苦难的磨难，他们已习惯于一次次在逆境中崛起，习惯于永不放弃，更习惯于将百姓，天下的安危系在心上，是习惯助他们登上辉煌；而反观那些末代皇帝，哪一个不是从小养尊处优？他们习惯于享受，习惯于现状，习惯于处在水深火热的百姓熟视无睹，甚至为了维持他们所习惯的富贵生活而大略搜刮民脂民膏，将人民一步步逼上绝路，这才是他们亡国的根本啊！”
“一个习惯的养成，说来也容易，可这养成的习惯是狼是虎，却总有人看不清。汝刚刚说帝王是舟，百信是水，但汝又可知，这舟就像每个人，这水就像是习惯。水能载舟，亦能覆舟。千里之堤亦可毁于蚁穴，一个看似无足轻重的小习惯却很有可能颠覆一个王朝，有更何况是这小小的舟了？”
“水是习惯？那岸又是什么？你说的是治国的大道理，可我只是一个学生，那这又对我有什么意义呢？”我指着远处若隐若现的岸问道。
他不答，却忽然消失在浓雾深处，和他一同消失的，还有岸。
失去了岸的约束，水陡然变得狂暴了起来，吼叫着要把我和舟撕得粉碎，一波波巨浪袭来，我和小舟就像无根的浮萍一样飘忽不定，隐约间，李世民的声音幽幽地从浓雾中传来。
“岸是约束习惯的枷锁啊！”
又一个巨浪打来，小舟在水浪中支离破碎。
我忽然醒了。
抬头望见桌子上的镜子，镜中映着一个冷汗涔涔的自己，心脏猛地颤了一下，梦中的场景又浮现了出来。
水能载舟，亦能覆舟。
我想，是时候去修一个岸了。
叙述少条理，描写不生动，详略不得当
好文章，赞一下
144人
很一般，需努力
4244人
太差劲，踩一下
33人
- 上一篇：情，让生活更美好作文650字
- 下一篇：我的世界因你而亮丽作文750字