我和涛涛 1200字

文章摘要：三年级作文1200字:怎么写好我和涛涛1200字作文？我和涛涛是形影不离的好朋友。有一次，我和涛涛在我家面对面写作业，我奶奶把我们俩左打量，右打量，“璞咏”一笑说:“你瞧，这两个小家伙，都长一副屁股墩脸，厚眼儿，翘嘴唇，不一姓不一家的，真象一个娘的弟兄。以下是宋家文写的《我和涛涛》范文；

好我和涛涛作文1200字概况

• 作者：宋家文
• 班级：小学三年级
• 字数：1200字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年05月14日 18时27分

小学三年级作文1200字1200字   宋家文   安顺市 小学三年级学生（1）班

我和涛涛是形影不离的好朋友。有一次，我和涛涛在我家面对面写作业，我奶奶把我们俩左打量，右打量，“璞咏”一笑说:“你瞧，这两个小家伙，都长一副屁股墩脸，厚眼儿，翘嘴唇，不一姓不一家的，真象一个娘的弟兄。” 涛涛的爸爸妈妈也说:“找到了刘磊，就找到了小涛。” 谁能相信，我们俩竟为一块雨花石闹翻了呢? 那是在去年暑假里，哥哥跟爸爸到南京旅游，带回了一包花花绿绿的小石头。

哥哥说:“这是雨花石，是送给你的礼物。”我生气地说:“这些小石头有啥稀罕的!”哥哥认真地说:“这是我在雨花台革命先烈牺牲的地方亲手扒出来的，你瞧，这红色的斑点是烈士的鲜血染成的呀!”听到这话我不禁肃然起敬，就把那颗最大、最漂亮的雨花石放在一个精致的玻璃盒里珍藏起来。 有一夭，我把涛涛拉到我家里，神秘地问他:“你见过雨花石吗?”他说:“没见过。”“嘿，咱有。”说着，我就小心翼翼地拿出了雨花石，把哥哥讲给我的故事又讲给了涛涛，好象谁有了雨花石，谁就是英雄。 涛涛摆弄着那颗雨花石，用手抓抓后脑勺，对我说: “让我玩玩吧!”“不行，这可不是随便玩的。”“我拿‘芝麻官’卷笔刀跟你换，行吗?”“不换。”“我的那把小水枪也让你玩l.0天，行吗?”“不行就是不行吗!”我胸脯挺得高高的，固执地说。

这时，涛涛象泄了气的皮球，嘴哑得能挂个油瓶，半夭才说:“你在我家里吃饭时，我妈把两个鸡大腿全放在你碗里，我玩玩你的一颗小石头就不让，真酸!”“我妈打的荷包蛋，放你碗里三个，我碗里只有一个，你怎么不说呀!” 我也顶了他一句。“咱们不玩了，拉勾!”涛涛腮帮气鼓鼓的，眼里嚼着泪水说。“拉勾就拉勾!”我伸出指头和他拉了勾。他把书包往脖子上一挂，哭着跑了。 从此，我们见了面都翻白眼，谁也不理谁，可我总觉得象少了什么似的。 前些天，涛涛被自行车撞伤住进了医院，同学们都带着蛋糕、水果、课外书去看望涛涛。我走到病房门口，脸火辣辣的，又溜了回来。中队长李楠楠回来后递给我一张条子说:“刘磊，这是涛涛让我给你的。”我接过来，展开一看，上面写着:“刘磊，我住院误了很多功课，等我回去后你能帮我补习吗?我很想念你......”我看着这张纸条，心里象打翻的五味瓶...... 我回到家里，用红领巾包着那颗雨花石，一口气跑到了涛涛的病床前，把它轻轻地放在涛涛的手里。涛涛紧紧握住我的手，握得很紧很紧......

:简评 此文立意新颖，形式活泼，读来烧有兴趣。 文中所记叙的故事虽很平常，但写得却很生动、有趣，耐人寻味。它告诉人们:友谊比任何东西更为重要，小朋友们要珍惜友谊。 此文写得如此动人、引人入胜，其主要原因，就是小作者熟悉生活，善于表现生活。除此，运用多种方法来表现人物性格。文中有肖像描写、人物对话，还有运用得较好的侧面描写。何如，一开头交代两个小朋友的友谊，是由老奶奶讲出，而不是由作者直接叙述出来的。 文章不足之处，是两人后来对和好是怎样认识的，缺乏应有的交代，这一过程应补上一笔。

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作者：小学三年级学生（1）班 宋家文   时间：2021-5-14 18:27