我的课改体验 1200字

文章摘要：高三作文1200字:怎么写好我的课改体验1200字作文？我的课改体验回顾过去，几乎每节课都充满乐趣，我们的课堂生活似乎都是漫游在课改带来的轻松与欢乐中，师生共享课改带给我们的鲜美果实。作为一名学生，我非常有幸，伴着金秋飒爽的脚步，与新课改一路同行。新目标、新理念、新思想的出现，使我真正的感受到作为一名学生的快乐，也使我们真正的拥有一个幸福、快乐、健康成长的时代。以下是郭燕彬写的《我的课改体验》范文；

好我的课改体验作文1200字概况

• 作者：郭燕彬
• 班级：高中高三
• 字数：1200字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年05月06日 21时27分

我的课改体验回顾过去，几乎每节课都充满乐趣，我们的课堂生活似乎都是漫游在课改带来的轻松与欢乐中，师生共享课改带给我们的鲜美果实。作为一名学生，我非常有幸，伴着金秋飒爽的脚步，与新课改一路同行。新目标、新理念、新思想的出现，使我真正的感受到作为一名学生的快乐，也使我们真正的拥有一个幸福、快乐、健康成长的时代。

新课程改革使我们一颗天真、活泼、稚嫩的心充满了活力。课堂活了，一言堂变成了群言堂，更多的是鼓励，更多的是生机，更多的是活力，还有更多的是我们的真知灼见，语惊四座，真是让人欣喜不已，坐在这样的课堂上听课，感觉真好!课堂像春天！课堂像乐园！学习在我们的眼中真的成为一件快乐而有趣的事！老师已不再是以前的一根讲棒、一块黑板、一盒粉笔、一本教材书了!随着清脆的铃声老师带来了一个个新奇可爱的小礼物、玩具漂亮美丽的图片，有趣有情的动画••••••问题已不再是沉默，它像一块强烈的磁铁吸引着我们。我们不在是厌倦学习、害怕学习、而是争着、抢着、跳着回答问题，有的同学还撅着嘴说：“我还没有回答呢”。我们的情感自然流露着，教师热情激昂地鼓励着，课堂是互动的，课堂是温馨的。

以前上课总是听老师的一直讲一直讲，听的很烦，现在不同了，在课堂上老师更像是和我们聊天，在聊天谈话中走进了学生，在游戏活动中体验着学习，在合作交流中探索者学习，在不知不觉中学会了学习!g过去以听为主的课堂不见了。我们要想、要动、要演、要画、要说，真正的使我们成了学习的主人！老师从讲台上走下来了，与我们一起探究、一起合作、一起学习，教学过程成了师生交往，生生交往共同发展，生命撞击的互动过程。交往意味着人人参与，交往就意味着平等的对话，交往更意味着极富个性的创造，更重要的是这种方式拉近了我们师生之间的距离，我们和老师亦师亦友，关系更加亲密。老师开始弯下腰来和我们说话了，成了我们的伙伴、朋友、老师学会蹲下来欣赏我们了。

课堂上经常会听到:你真的了不起！你多会动脑筋呀!真不错！回答的多好呀！你可真聪明，多会学习呀！你可真勇敢！你的办法就是多••••••”。在我们的脸上充满了欢乐，写满了自信，更写满了成功的喜悦••••••和谐的师生关系，宽松的学习氛围，给了我们心理上的安全，精神上的鼓舞，是我们的思维更活跃了，探索的热情高涨了，学习的欲望更强烈了!这样一个个奇迹就产生了！自从实施课改后，觉得时间过得好快。总是在我们意犹未尽的时候下课铃声就响了，就这样一节节有趣的课在我们的恋恋不舍中结束。总而言之，今日不同往时，我们的课堂能以我们为本，沐浴在课改的春风里，我们感受到的是老师的热情，是师生之间的平等、尊重、民主、和谐，是唤醒我们内在的潜力、唤醒本我、塑造人格、构建我们人生发展体系的乐趣。

回首课改以来留下来的串串足迹，我们的心灵经历了一次强烈的震撼，虽然我们在课改的开始有痛的感觉，但我们却感受到了一种无法形容的快乐，我相信只要我们坚持不懈的努力，用我们的满腔热情坚持实践，我们的课改之路会越走越坦荡。走进课改是一种洋溢，体会课改是一种认生，实践课改是一种创新，提升课改是一种革命，收获课改是一种兴奋，享受课改是一种幸福，让我们风雨同舟，共创未来。

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作者：高中高三学生（5）班 郭燕彬   时间：2024-5-6 21:27