五官 1000字

文章摘要：高二作文1000字:怎么写好五官1000字作文？五官六年二班向建国每当我们评价起一个人的长相时，总是会说：“眉清目秀、五官端正，五官每个人都有，可是作用却不一样。说起五官，我们第一想到的是眼睛，我们从外界获得的信息约90%来自眼睛，它确实立下了汗马功劳，如果我们失去眼睛，我们的世界黑茫茫的，除了黑色，什么都没有，没有光明、没有色彩，正因为我们有一双眼才看到了湛蓝的天空飘着一朵朵优雅的浮云。以下是冯泽写的《五官》范文；

好五官作文1000字概况

• 作者：冯泽
• 班级：高中高二
• 字数：1000字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年05月27日 01时02分

高中高二作文1000字1000字   冯泽   阜阳市 高中高二学生（7）班

五官六年二班向建国每当我们评价起一个人的长相时，总是会说：“眉清目秀、五官端正，五官每个人都有，可是作用却不一样。说起五官，我们第一想到的是眼睛，我们从外界获得的信息约90%来自眼睛，它确实立下了汗马功劳，如果我们失去眼睛，我们的世界黑茫茫的，除了黑色，什么都没有，没有光明、没有色彩，正因为我们有一双眼才看到了湛蓝的天空飘着一朵朵优雅的浮云；看见了广阔的土地上的人们在辛勤劳动；望见了大自然这位神奇的魔术师的奥妙。眼睛更是我们情感的体现。

幼年时，我们有稚嫩的双眼；青年时，我们的眼睛中充满梦想；成人了，有一成熟的气息；老了，我们的双眼有慈祥的目光。总而言之，是眼睛看到的了人间有情，让我们看懂了真善美，辨别了假丑恶。俗话说：“有声有色，才为生活”若光有色彩，无音韵之美，情何以堪？古时杜甫为音乐发出如此感叹：“此曲只应天上有，人间那得几回闻”而今音乐更是美妙动听，一首又一首犹如清泉灌入心扉。更有大自然生灵的天籁之音，如：清风习习的夏夜蛙鸣；朦朦胧胧的黎明娇啼；清澈甘甜的泉水脆响，若人生无声音装点，岂不是大大的遗憾吗？在我们生病发烧时，听到亲人一句一句安慰的话语，在我们失败时，朋友的一句鼓励话语，使信心大增；当我们高兴时，与家人分享，换回一声又一声朗朗的笑声。

若我们陷入无声地苦海，不就丢失了一份快乐吗？在五官当中，有一对形影不离的好兄弟。他们就是嘴巴和鼻子，这对兄弟工作密不可分。当你准备进食的时候，首先是鼻子嗅到食物的味道，刺激了味觉，你当然会不由自主流出口水啦！因此，吃东西的时候会觉得格外地香。可是，一旦鼻子或嘴巴某一个失灵，就会倒致食物乏味，嘴巴和鼻子还有一个重要的工作——交流。

我们在与人交流时，嘴巴就会发出声音。与人交谈没我们的呼吸也全靠它们。鼻子是在平时呼吸，而嘴是在运动的时候用的，它们不管做什么事总在一起，真是一对兄弟。至于这第五官吗？不是脸，不是头发，而是眉毛，有人可能会问：“眉毛那么不起眼，怎么会是五官之一呢！”其实不然，带“眉”字的词语很多，如“眉飞色舞”“眉清目秀”“眉目传情”“眉开眼笑”“眉头一皱，计上心来”“柳叶弯眉，樱桃嘴”这么多词语怎么能说眉毛一无用处呢？当我们出汗的时候，眼睫毛阻止汗水流入眼睛。

不管怎么说，五官配合起来，才是真正人。它们各自发挥各自长处，时时刻刻密切配合，组成了一幅有声有色有滋有味的人生画卷。评语：五官我们人人都有，常常用到，小作者运用独特而丰富想象，将五官所长描述全面，告诉人们只有将五官配合起来，生活才会有声有色，有滋有味。是一篇既有趣又有意味深长的文章。

太原市小店区水工学校六年二班向建国指导老师：武会珍

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作者：高中高二学生（7）班 冯泽   时间：2023-5-27 01:02