谁是谁的救世主 1000字

文章摘要：高中作文1000字:怎么写好谁是谁的救世主1000字作文？又一次，我悄悄地把分数低得可怜的数学试券冲进马桶里，并用招魂似的语气对着马桶说道：“去吧，去吧。那鲜红的两位数不要再回来了，三位数的快快归来吧。”同样的事情我做了数十次，但我的招魂功力还是不见效，那鲜红的两位数依旧尾随着我。以下是姚亦罗写的《谁是谁的救世主》范文；

好谁是谁的救世主作文1000字概况

• 作者：姚亦罗
• 班级：高中高二
• 字数：1000字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年05月09日 22时46分

又一次，我悄悄地把分数低得可怜的数学试券冲进马桶里，并用招魂似的语气对着马桶说道：“去吧，去吧。那鲜红的两位数不要再回来了，三位数的快快归来吧......”同样的事情我做了数十次，但我的招魂功力还是不见效，那鲜红的两位数依旧尾随着我。所以我常常在想，一定是那鲜红的两位数冲不到大西洋那里去？可能是在离我不远的地方搁浅了，要不然怎么会那么快就光临我呢？于是，我当下就做了个决定：下次毁掉试券的时候一定要往马桶里多冲一些水，让那鲜红的两位数直达大西洋，环游世界。这可挨了我妈妈的不少骂，因为水费上涨得厉害，那也是，每个月有好几场考试，水费能不朝直线上升吗？我把马桶当成了数学成绩的救世主，然后，期待着有一天它能显灵。

我的同桌木木搂着我轻轻地对我说：“你知道吗？这个世界上真的有救世主哦！而我的救世主已经出现了，他能带给我很多快乐呢！”救世主，这个世界真的有吗？我费力地在课桌上划下6个大字--神啊！救救我吧。这是我的习惯性动作，我把希望托付给了神。木木说，小飞是他的救世主。我笑了，那么谁是我的救世主呢？如果我有救世主，那么我的救世主会在我迷路的时候牵着我的手走出迷宫；我的救世主会在我灰心的时候对我说，别不开心，我会一直在你身边；我的救世主会在寒冷的冬天牵着我的手走在街上，给我无限的温暖；我的救世主会把我的数学成绩变成三位数；我的救世主......但是，我还是迷路了，我还是灰心了，我的数学成绩还是两位数，在冬天，我依旧那么寒冷。所以，我的世界没有救世主。谁也当不了谁的救世主。

当我笑着对木木说，这个世界没有救世主，而我从来不相信有救世主这回事的时候。在我内心的深处，有一个声音在呐喊，在反对。我真的是一个虚伪的人，对吧？我大声告诉全世界，这世上没有救世主，并会觉得那些整天爱做白日梦的孩子很可笑。但我却重复地做着那些可笑的事，做着那些与我说的相反的事。每次冲马桶的招魂事件，每次路过庙总会虔诚地三叩首，每次的习惯性动作--在遇到难题的时候总会在课桌上刻下那可笑的6个大字。这些，无不说明了我的内心存在着一些期待神灵降临的怪念头，而且，我在等待我的救世主。

在做了数十次冲马桶的招魂事件后，发现我的数学分数没有上涨，还是那刺眼的两位数，而一直上涨的，朝着直线上升的，是我家的水费单，伴随而来的还有我妈妈的尖叫声。以前怎么就没有发现我的妈妈也有唱高音的天赋呢！看来人在受到刺激的时候会爆发出自己潜在的威力，这句话还是挺有道理的。在我意识到世界上的淡水资源已不多的情况下，当然也为了保护我耳朵听力的情况下（每月要遭受的噪音已经超过我的耳膜的承受能力）。所以，我决定靠我自己的努力，不再相信马桶会是我数学的救世主。

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作者：高中高二学生（5）班 姚亦罗   时间：2024-5-9 22:46