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那些与老师有关的温暖 1000字

文章摘要:温暖作文1000字:怎么写好那些与老师有关的温暖1000字作文?皮箱变得沉甸甸的,这次装满,就是真的要走了。记起那个盛夏的九月,还是生嫩,羞怯的面孔,这个七月,竟然转眼间就要出发。我经过黑板的时候,看见了你的名字。觉得好像还是昨天上午九点的样子,阳光很好,你站在讲台上,我坐在教室靠左的窗边听你讲课。以下是胡夕梅写的《那些与老师有关的温暖》范文;

好那些与老师有关的温暖作文1000字概况

  • 作者:胡夕梅
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2020年12月29日 14时48分

皮箱变得沉甸甸的,这次装满,就是真的要走了。记起那个盛夏的九月,还是生嫩,羞怯的面孔,这个七月,竟然转眼间就要出发。我经过黑板的时候,看见了你的名字。觉得好像还是昨天上午九点的样子,阳光很好,你站在讲台上,我坐在教室靠左的窗边听你讲课。

你面前的书翻过好几页,上面该有你夜里备课时划下的红线吧。黑板上,你写字的时候手指有力肩膀瘦削,粉笔灰洒下了的时候,会在你鞋尖留下一层霜。

你说话的样子有些激动,似乎带了一些口音,但是你的声音依然清亮,保持着惯常的样子。你讲课的节奏非常快,快到大家都是屏着呼吸做笔记,没有一秒开小差的机会。我的笔记是记在课本上的,密密麻麻,五彩缤纷的...。那些笔记我现在还留着,觉得它不仅仅是我的学习宝典,更像记录闺中心思的日记本。

那个时候窗帘拉了一半,云彩躲在它后面,我想起三年前五年前甚至十年前,你的样子也是这样刻在每一个学生心里吗?那时候你还是那么年轻,还骑着自行车穿过长满银杏校园,还偶尔去玩,或者还在下课的间隙,被一群扎了小辫或剪了平头的大孩子围在中间,拉拉杂杂侃大山。

想起这些我才发现,你在我的记忆里不只是一个熟悉的名字,一张有些严肃的脸。我十五六岁到十八九岁的这段时光,那么灿烂,该是一生都不会忘的。你和那些同我朝夕相处的同学们一样,总是一回头,就被定格在七月的胶片上。

你还会记得我吗,老师?那张考卷,那个编号,那个作业本上或工整或别扭的名字。我不知道离开之后,还会不会有某个迟到的早上,匆忙遇见你时,满脸通红地叫声老师,然后还有你促狭的表情,扬起的嘴角;我也不知道,离开以后,我会不会在那句鼓励和表扬面前,还是只懂傻笑,会不会对着令人惭愧的分数和你脸上的笑意,抓耳挠腮,不知所措。如果未来有一天我真的结出了累累硕果,捧着它们送给你的时候,你会不会依然是今天的模样,还是已经韶华逝去,鬓白如霜?

我想,关键是我不知道还会不会有像你一样的人,能够这样无条件地包容我的过失,能够这样真心地为我的每一点成绩喝彩,疼我,宠我。

我经过黑板时看到了你的名字,我就真的想到了那么多。我离开的时候哭了,老师,请你不要笑我。

如今,在这远方九月的城,雨季已过,天空泛白。活像一年前教学楼前的那方操场,层叠的云,映在雨后的水洼里。而我,穿过时光再去追忆时也只是看到了你的影子,还有叩在黑板上那些坚韧又飘逸的字迹。哒哒哒,哒哒哒...。如果时间只是一瞬间的事,那么是不是我所有年少青涩的记忆都要与你的影子有关。只是因为,那个影子,曾经贯穿了我某段年华里所有的梦想。我终于明白:一个好老师,留给我的青春记忆,不仅是一种喜爱,那随时随地能够被点燃,从心底冒出的乐歪歪的泡泡,而且是,如何用有光彩的生命,去一下子照亮一种工作,一种职业,甚至照亮他人的生命。

2010-9-11 14:37(文字有借鉴)

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作者:高中高二学生(3)班 胡夕梅   时间:2020-12-29 14:48

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