会说话的石头 1000字
文章摘要：六年级作文1000字:怎么写好会说话的石头1000字作文？从老家上坟回来，我们一家决定去河滩捡石头。有这个想法已经很久了，一方面孩子好久没有去河滩了，另一方面我的松树盆景里面缺少石头。如果太近没有好石头，太远又恐怕回不来，我们选择不远不近的浊玉村，并且决定骑车去。以下是郭学川写的《会说话的石头》范文；
好会说话的石头作文1000字概况
- 作者：郭学川
- 班级：小学六年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分14段叙写
- 更新：2024年05月18日 09时09分
从老家上坟回来，我们一家决定去河滩捡石头。
有这个想法已经很久了，一方面孩子好久没有去河滩了，另一方面我的松树盆景里面缺少石头。
如果太近没有好石头，太远又恐怕回不来，我们选择不远不近的浊玉村，并且决定骑车去。
我们一家三口一人一把自行车，儿子是第一次骑车上路，路上车辆很多，我们骑的很小心，我走在外侧，为儿子留出充足的空间，儿子有平时锻炼的基础，一路上表现还行。
目的地是河滩的石头山，顾不上休息，我们分头行动起来。
儿子挑石头的原则是求最，在儿子的眼里每个石头都是特别的，我感到很好笑，儿子捡的石头是平常的再不能平常的青石。儿子捡一块，我扔一块，儿子不满意了，于是，我拿起石头给儿子指点，注意形状啦、质地啦、纹路啦、颜色啦等等，儿子再挑选时已经从开始的个个都是宝贝变成像模像样的有所选择有所放弃了。
妻子选石头的出发点是实用，主要是盆景松树的伴，主要以鹅卵石为主，以圆滑为主，也非常好找。
我拣石头的标准是“含金量”，重在收藏角度，我定的原则一是完整性，残缺的再好也不要；二是奇特性，独一无二；三是文化性，或形状像动物、植物啦，石头花纹有历史意义啦等等；四是适度性，不能太大也不能太小；五是灵性，拿在手里会说话；六是搜寻出这一大堆中最好的石头。通过攀高援低，一路走来一路搜，终有斩获。
一个小时的时间，我们竟捡了一大堆石头。石头倒在一起，优劣清晰可见，经过仔细甄别，一大半被淘汰，然后再经过分门别类和反复斟酌，最后我们确定保留了大大小小五六十个石头，儿子把他们分别起名，什么虫咬石，什么三胞胎等等，都非常神似。
如果说形如其人、声如其人、文如其人，那么每一块石头都石如其实了。每一块石头的形成需要经过几亿年的时间，都有着悠久的历史。每一块石头都会经过多桀的命运,有的被深埋地下，有的被千锤万打，有的被风吹日晒，经历了许多，他们有的变得圆滑，有的满身沧桑，有的千疮百孔。每一块石头都不会说话，又仿佛向世人述说着一个又一个故事。
等到装袋的时候，我们才发现了一个问题，袋子都装完，还是剩下许多，这一大堆石头，如何运的回去。抛弃吧，又隐隐的不忍，尽管是初次谋面，却好像很久很久的朋友一样。有办法了，我把外罩一脱，把剩下的石头包了起来，用绳子捆在车后头。
回家后，石头经过冲洗，精心摆放，个个显得那么可爱。看着收获的战利品，儿子充满了自豪。
其实我们收获的何止是石头。
此文是学了“奇妙的石头”这一单元后，为帮助儿子写好单元习作“我喜欢的石头”而写的。
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