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抓住根本看轻其余 1000字

文章摘要：一年级写人作文:怎么写好抓住根本看轻其余1000字作文？抓住根本看轻其余草船借箭是千古流传的佳话。这个故事生动有趣，情节引人入胜，特别是将三国中几位重要人物刻画得逼真传神，主角诸葛亮的智慧与肚量体现得淋漓尽致。另外还有周瑜的嫉贤妒能、鲁肃的老实巴交、曹操的疑神疑鬼，吸引了众多读者的目光。以下是周子涵写的《抓住根本看轻其余》范文；

好抓住根本看轻其余作文1000字概况

作者：周子涵
班级：小学一年级
字数：1000字作文
体裁：写人
段落：分11段叙写
更新：2024年04月30日 09时34分

抓住根本看轻其余草船借箭是千古流传的佳话。这个故事生动有趣，情节引人入胜，特别是将三国中几位重要人物刻画得逼真传神，主角诸葛亮的智慧与肚量体现得淋漓尽致。另外还有周瑜的嫉贤妒能、鲁肃的老实巴交、曹操的疑神疑鬼，吸引了众多读者的目光。

三国中经久不衰的典故往往引来更多的关注，有人提出借箭不足十万支的话题也就不足为奇了。

众所周知，故事中诸葛亮立下军令状，十万支箭三天交清，否则治罪。如果出现一些意外情况，比如大雾飘散，曹军箭少，也很有可能是诸葛亮白忙一场，最后让周瑜抓住把柄。

其实当我们思考问题的时候，应该清楚哪些是重点，哪些是次要。我们常批评“捡了芝麻丢了西瓜”的做法，那么拘泥于借箭够不够十万支，也有分不清主流与支流之嫌了。

故事要体现的是诸葛亮的神机妙算，草船借箭这一做法就是文章的重点，仅凭这一项就足以让众人心服口服。假设诸葛亮只借箭八万支，或者五万支，想必众人也会为他的机敏大胆所折服。还有人会给他治罪吗？周瑜必定是甘拜下风、自叹不如，毕竟想不出如此计策的周瑜是没有脸面为箭的数量说三道四的。

因此，作为比周瑜还不如的我们，不应该为足不足十万支争得面红耳赤。我们看到的是草船借箭，而不是十万支。

哲学的辩证法中有主要矛盾和次要矛盾之说，我们应集中力量解决主要矛盾，这已经上升为科学的理论。古人和今人一样有理由抓住事物的本质。唐朝时有一位白袍将军薛仁贵，用兵如神，为唐王朝攻取辽东。大唐天子笑逐颜开：“我不喜欢得辽东，喜欢得将军。”拥有一位用兵如神的将才，何愁天下不定？

现代社会纷繁复杂，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。我们应保持清醒的头脑、锐利的目光和敏捷的身手，抓住问题的重点。爱因斯坦曾说过：“数学题，什么X啦，Y啦，都只是一只逃窜的狐狸，你只要抓住它，就完成了一次打猎。”我们的生活中也充满了狐狸，要做一名合格的猎人就不应该被路边的风景所吸引，也不要被拦路的荆棘吓住，更不能因为一些小利益而放弃了大原则！

当我们学会抓住根本，就抓住了成功的尾巴，离成功也不远了。到那时，十万支箭，八万支箭，有什么区别呢？因为我们懂得了草船借箭的智慧。

[点评]作者目光犀利，思维深刻而缜密。当大家为诸葛亮草船借箭足不足十万支而争得面红耳赤时，作者却把目光紧锁在“草船借箭”这一大胆策略上，深谙“草船借箭”中蕴含的智慧，从而得出“抓住根本看轻其余”的观点，立意深刻，警策有力。开篇由三国人物引出话题，接着指出看待问题应分清主流与支流，最后将笔触伸向现代社会，论述了“抓住根本看轻其余”的重要性。文章引经据典，引用哲学的辨证法和爱因斯坦的名言，又借用唐朝将军的故事，使得行文论证有力，增强了文章的说服力和感染力。

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