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大雨湿明朝 1000字

文章摘要:七年级散文作文:怎么写好大雨湿明朝1000字作文?歌声环绕间,又淅沥下起了雨。对于,三天下雨,一天艳阳的情况,早已是很适应了,可是,眼里看尽了这一切,耳中,却还是莫名的不适。一层层雨幕被沉重的泼在封闭的玻璃上,然后,无力的滑下去,与泥水,沙粒混淆为一滩。以下是刘思琴写的《大雨湿明朝》范文;

好大雨湿明朝作文1000字概况

  • 作者:刘思琴
  • 班级:初中七年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分16段叙写
  • 更新:2020年08月20日 03时25分

歌声环绕间,又淅沥下起了雨。对于,三天下雨,一天艳阳的情况,早已是很适应了,可是,眼里看尽了这一切,耳中,却还是莫名的不适。

一层层雨幕被沉重的泼在封闭的玻璃上,然后,无力的滑下去,与泥水,沙粒混淆为一滩。然后,在那轮来的高阳下,消失殆尽。但是,看不清晰的,却是高立在蓝空里,等待着一个契机,再落下。

想到这,又觉得自己不也是等一个时机,然后,以最快的时间去做好一切厌烦了,疲倦了的事情。但总好像,过去的昨天不是,悄悄溜走的今天不是,未来明天?那就不知道了。

就像这雨,明天晴否?我终究现在是弄不清楚的。但心里总盼着,明天要是晴,我就可以更好的看书,做功课。但是雨天,阴沉的就像现在外面的世界,就像现在我烦闷的心情。人呐!总会找着各种借口,但恰恰深信不疑的,便是找借口的自己。

看着雨,又觉得心中计划好的线路,又被这番嘈杂扰乱了。

落就落下吧,沉浮总有尽头,但是,为何要增添着这时世间的喧嚣呢?

穿林打叶,传来多少无力的呢喃。敲石捶水,绵延开来了嘤语。听得多了,就烦了。连手中握的笔也好像被敲松了,思绪更是散成一团,像各色的,拉扯在一起的线,理不清。

三年的高中,走过了多少雨天,又路过多少晴天呢?还剩下多少日子,给我去猜晴,雨呢?

明天的晴雨总是难以知悉的,但是明日的自己是否可以自己把握呢?

这好比放风筝,抓线的是你,放出的也是你。高低远近,不在手中的线,而在抓着线的手。

总是想着努力,总是念着抓紧。可是,时间好像总在思想徘徊间,消失了。猜着猜着,好像连昨天过去了,也不知道了。是太快了吗?还是太乱了。是不是应该翻着日历过日子呢?

突然脑海里显出一个故事,一个人每天都挑着日子然后用不同的方式度过。他觉得奇数天不宜出行,不宜劳作,不然会遭厄运。因此,他遇到偶数天会勤劳的,努力地度过那天。但是到了奇数天,他便卧床不起,躲在被子里,一秒一秒的数着,等待着24小时过去。有一天,他数着数着睡着了,醒来后他不知他睡过了24小时,又接着数。后来他便过着奇数天工作,偶数天休息的日子。即便这样,他也安享了晚年。到他度过他人生最后一秒时,他还在想:今天,该是要工作的。

从思绪里挣脱出来。翻着手里的试卷,想着还有一天假期,明天,一样可以做完。突然,又想起刚刚的那人,恍然间明白,其实今天做完,明天再休息。这不是一样吗。

“叱”的一声屋外闪过一阵电光,不多久响起了一声响雷。而后,又乌压压的下起雨来。我又拿起笔,将剩下的空白填满。

完了后,我想其实,明天下雨也不错。

明天,大概是雨天吧!嗯,明天,应该是雨天。

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作者:初中七年级学生(7)班 刘思琴   时间:2020-8-20 03:25

名师点评:

大雨湿明朝,作者充分发挥想象力为我们勾画美丽的场景。文章构思大胆新颖、有独创性,描写生动,寓情于景,情景交融。语言简练生动,有节奏感,抒情性很强。

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