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首尾呼应 1000字

文章摘要:六年级作文1000字:怎么写好首尾呼应1000字作文?所谓“首尾呼应”,是说对文章开头叙述的事情,提出的间题及表达的感情,至文章结尾处都能有所交代、作出回答、与之呼应。这样,就能使开头和结尾成为与文章主脉有明显联系的两端,不仅给人以结构完整、严谨的感觉,而且还能取得概括全文、突出主题的效果。以下是冯安琦写的《首尾呼应》范文;

好首尾呼应作文1000字概况

  • 作者:冯安琦
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2020年12月18日 23时04分

所谓“首尾呼应”,是说对文章开头叙述的事情,提出的间题及表达的感情,至文章结尾处都能有所交代、作出回答、与之呼应。这样,就能使开头和结尾成为与文章主脉有明显联系的两端,不仅给人以结构完整、严谨的感觉,而且还能取得概括全文、突出主题的效果。 这种呼应有形式上的,比如在文章的首尾部分都引用名言或诗句.以《我爱小草》(赵卓群)为例。开头是: “离离原上草,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生。” 从小,我就爱读这首古人赞美小草的诗。因为我热爱朴实无华,生命力极强而无私奉献的小草. 结尾是: 如今,我长成人,对小草的品格有了更深的理解.因而也就更爱读古人那首赞美小草的诗.无论是在荣誉面前,还是困难当头,心中常默诵着它: “离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。

首尾呼应,都引用唐代大诗人白居易的《赋得古原草送别》前四句,显得结构完整、谨严,给人以形式上的美感。当然,一篇文章的首尾,若止于形式上的呼应,是不可取的。而这篇文章不然,在内容上,首尾也是呼应的—都强】调了“朴实无华、生命力极强而又无私奉献”的品格,因而是成功的。 这种呼应也有感情上的,如巴金的散文《再见吧,我不、幸的乡土哟!》( 1927年)。开头是: 踏上了轮船的甲板以后,我便和中国土地暂别了,心里自然装满了悲哀和离愁。开船的时候,我站在甲板上,望着船慢慢地往后退离开了岸,一直到我看不见岸上高大的建筑物和黄浦江中的外国兵舰,我才掉过头来。我的眼里装满了热泪,我低声说了一句:“再见吧,我不幸的乡土哟! 结尾是: 哟,雄伟的黄河,神秘的扬子江哟,你们的伟大的历史在哪里去了?这样的国土!这样的人民!我的心怎么能够离开你们!

再见吧,我不幸的乡土哟!我恨你,我又不得不爱你! 自古伤离别,何况是离别生养自己祖国。在这篇文章中,开头已满蕴着离愁与眷恋之情;结尾又给予这种感情以更为浓重的抒写。它既深沉又复杂一一交织着对祖国的爱 (爱它悠久的历史,广阔的土地与勤劳善良的人民)与恨 (恨它的沉沦).应当说,正是这种感情上的首尾呼应,使作者的情感得到充分的表达,同时,也使文章的脉络更为畅达、结构更加完美。 这种呼应还有情节上的,如所附例文《蜡烛》(王秉毅)。文章开头写道:“前几年,我们这里晚上经常停电”; 结尾交代:“现在,我们这里已不常停电了”。首尾的呼应中已显示了事物的变化

开头写“我”在停电时赌气、闲呆,抛掷了光阴;结尾写“我”懂事了许多,不再赌气,遇停电,就在烛光下继续用功。首尾的呼应中又包含有情节上的发展。显然,这种呼应能使文章的内容更加丰厚,主题更加鲜明。 首尾呼应,是结构文章常用的技法,在记叙类文章的具体写作中,远不限于上面介绍的三种情况.重要的,是应根据文章的内容的需要,灵活运用这一技法.

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作者:小学六年级学生(1)班 冯安琦   时间:2020-12-18 23:04

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