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其雾也朦胧其文也清新 1000字

文章摘要：五年级作文1000字:怎么写好其雾也朦胧其文也清新1000字作文？雾，如烟似纱，笼罩大地，氮氢万物，可是给人间以朦胧含蓄之类的一使者。雾，聚散无定，波来浪退;或如仙袂拂扬，扑朔迷离，变幻万千，可是个行踪莫辨的精灵。雾，清凉爽神，晶莹剔透，润物无声，莫非天真乖巧的宠儿。以下是谢月瑶写的《其雾也朦胧其文也清新》范文；

好其雾也朦胧其文也清新作文1000字概况

作者：谢月瑶
班级：小学五年级
字数：1000字作文
体裁：
段落：分3段叙写
更新：2022年12月03日 11时40分

雾，如烟似纱，笼罩大地，氮氢万物，可是给人间以朦胧含蓄之类的一使者?雾，聚散无定，波来浪退;或如仙袂拂扬，扑朔迷离，变幻万千，可是个行踪莫辨的精灵?雾，清凉爽神，晶莹剔透，润物无声，莫非天真乖巧的宠儿?吟咏斯雾，从其形态、情状、色彩、特性等方面作绘声绘色的描写，也足以新人耳目，动人心弦。而本类选取的3篇作文，却是从特定的观察和理解出发，使眼中之雾，呈现出主观和客体的 “个性”色彩。吴秀春着眼于“变化”，以惊喜、好奇之心观其“变”，以身手感触示其“化”，情动于衷发问缘由，发诸真情而直接赞颂:“你以山为奇，山以你为衣，含蓄而不露，似玉镂银雕......”

改换人称，其情愈切。“你美到什么程度呢?”有没有答案并不重要，读者是可以从字里行间流淌的浓郁的惊奇和爱意中得到娱悦和暗示的。《奇雾》奇在“清凉”—引发夏日里的兴奋和激动;奇在银白—疑是南极冰天雪地;奇在气势恢宏，宛如一条巨龙，在新安江流域的群山之间，翻滚腾跃，吞吐云锦。作者融奇心于奇雾，描奇雾于群山秀水之间。自然地引入唐诗，不仅点明奇雾之由，充实了文章的内容，也在更为幽深的历史河床上，展示了祖国河山优美神奇，增加了文情意趣。并由生活感受而上升为生活哲理:矛盾的变幻与和谐，不仅是“新安江之雾的主旋律”，“也是生活的主旋律。，’((晨雾》从雾在空中、树木、草地、小路、叶面乃至头发上留下“足迹”，留下“杰作”的侧面描写中，表达着作者对调皮的、傻乎乎的、可爱的雾之童心洋溢的情感。

《看雾知天》属科学说明文。雾是天空的一种现象和征兆。天气与雾象有什么内在关联?怎样因雾而推断天气变化?应是本文要说明的重点。如果不从相互关系上去解释而把重点放在对雾这个天气现象的说明上，便隔靴骚痒，是无法让人“知”的。这也决定了本文不能采用事物类说明文的一般写法。作者先总说雾与天气有一定的内在联系，然后引用谚语，指明春秋雾和冬夏雾的区别，并从气象科学角度作出扼要的解释。这是先总后分，既讲了雾和天气的关系，又分别就两大类型作科学说明，大处落笔，举其总要，不仅条理清楚，也便于下文的条分缕析。接着，作者从雾出现的时间，雾前天气，雾的浓度、颜色、持续时间的长短等方面引用谚语，区别情况，阐释缘由，辩证说明，这是对“知天”的具体化，使读者可以明了各种复杂的雾气现象，以识破天机。最后强调要抓住事物的本质(辐射雾、平流雾两种)，多方面观察分析，提纲挚领，理亦显豁。

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