老师的作文妙招 1000字

文章摘要：高二写人作文:怎么写好老师的作文妙招1000字作文？老师的作文妙招时间：一堂作文课地点：富春二小四(1)班教室里人物：陈老师傅家浩杨柄山同学们(上课铃响过，陈老师拿着一块红布，快步走上讲台。)傅家浩：（陈老师转过身在黑板上写字时，敏捷地转到后面章杭炜的位子上）陈老师搞什么。以下是彭荣娟写的《老师的作文妙招》范文；

好老师的作文妙招作文1000字概况

• 作者：彭荣娟
• 班级：高中高二
• 字数：1000字作文
• 体裁：写人
• 段落：分6段叙写
• 更新：2020年12月13日 20时07分

老师的作文妙招时间：一堂作文课地点：富春二小四(1)班教室里人物：陈老师傅家浩

杨柄山同学们(上课铃响过，陈老师拿着一块红布，快步走上讲台。)傅家浩：（陈老师转过身在黑板上写字时，敏捷地转到后面章杭炜的位子上）陈老师搞什么?不是作文课吗？带红布干什么?章杭炜：不知道，不过准有用。傅家浩：哦！(又转到自己的位子上，老师也转过身来。)陈老师：（面带笑容）同学们，我们先玩个游戏，再写作文，好不好？同学们：好！（异口同声地说。）陈老师：游戏叫“瞎猫捉老鼠”，规则很简单。同学们先选出一只“瞎猫”和三只灵活的“老鼠”。

（大家一听说玩游戏，都乐了，急忙把课桌推到两旁，热火朝天地讨论起来。经过一番七嘴八舌的议论之后，同学们决定，“瞎猫”赵城凡，“老鼠”陈定海，

杨柄山。）陈老师：好！让我们先把“瞎猫”的眼睛给弄“瞎”（给赵城凡蒙上红布。）让这只“瞎猫”去捉“老鼠”吧！（老师幽默地说)同学们：左边，左边，前面。哎呀！（“老鼠”上蹿下跳，“瞎猫”屡屡扑空）“老鼠”陈定海：嘻嘻，（朝瞎猫做了一个鬼脸），来捉我呀，我就在你前面！哈哈，你抓不到我，你抓不到我！（边说边扭着屁股在“瞎猫”旁晃悠，气得“瞎猫”龇牙咧嘴，张牙舞爪，但面对这三只灵活的老鼠，又无可奈何，只好忍气吞声。同学们：快，“瞎猫”，你左边有一只，哎呀！前面，后面，不不不，是右边！（可怜的“瞎猫”被同学们的乱指点搞得团团转，干脆坐下来倾听“老鼠”的脚步声。）“老鼠”杨柄山：Hello

怎么不来抓我呀？哦啦啦......“瞎猫”（一跃而起）看我的，猛虎扑食!（扑向“老鼠”)同学们：好，跳！“老鼠”杨柄山：啊，逃命啊！（“老鼠”仗着自己人小，竟从“瞎猫”胳膊下钻了过去。）同学们：哎，怎么回事？（“老鼠”欺猫太甚，围成一圈）大笨猫，来抓我呀，哈哈！你抓不到我，哦，没用的猫！嘻嘻！“瞎猫”：（气急败坏）你们这群死“老鼠”，让我抓到有你好受的！“老鼠”：想抓我，门都没有，哈哈！“瞎猫”：气死我了！“老鼠”：哈哈！你永远也抓不到我！哟，还来，等下辈子吧！（“老鼠”戏弄得“瞎猫”分不清东南西北，逗得我们哈哈大笑）（

下课铃响了，同学们坐到位子上。）“老鼠”：（一蹦三尺高）耶！我们取得胜利了！“瞎猫”：（气得满脸通红，不服气）再来，再来！陈老师：请回到座位上。游戏过不过瘾？同学们：爽！（异口同声）陈老师：好，请同学们回想刚才那场游戏中人物的语言、动作、神态以及自己的心理活动，写一篇400字左右的作文。要求：抒发自己的真实感受，语句通顺，没有错别字。下节课请课代表下发作文本写作文！同学们：（信心十足）好！

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作者：高中高二学生（4）班 彭荣娟   时间：2020-12-13 20:07