《路通往，河流经》——霜之森 10000字

文章摘要：高三作文10000字:怎么写好《路通往，河流经》——霜之森10000字作文？小作文：我们都是“90后”，我们有属于我们自己的语言和风格、快乐和忧愁，但我们是听着、唱着别人的歌长大的，能代表我们自己的歌在哪里呢。请为“90后”的自己创作一首歌词，题目自拟。《跃动之诗》星辰再次临近每百年的位置，诞生，新世纪的黎明。以下是邓子琪写的《《路通往，河流经》——霜之森》范文；

好《路通往，河流经》——霜之森作文10000字概况

• 作者：邓子琪
• 班级：高中高三
• 字数：10000字作文
• 体裁：
• 段落：分127段叙写
• 更新：2021年01月04日 13时00分

小作文：我们都是“90后”，我们有属于我们自己的语言和风格、快乐和忧愁，但我们是听着、唱着别人的歌长大的，能代表我们自己的歌在哪里呢？请为“90后”的自己创作一首歌词，题目自拟。

《跃动之诗》

星辰再次临近每百年的位置，

诞生，新世纪的黎明；

时光叙述着一个辉煌的开端，

起始，一段跃动着的传奇——

静谧的晨曦悄声细语，

时间的歌声浅浅如溪；

时代的缝隙里智慧开启，

十年光阴感受梦的呼吸。

我们的生活像云烟宁静，

不慌不乱慢慢长大和努力；

我们的节奏有海涛魄力，

无限晴空为我——波光粼粼！

学业繁忙不挡思想之光，

我们的时代只是还未降临；

落日破晓日日夜夜更替，

长大后我们的故事不再，仅仅悄然上映——

我们的生命像太阳激情，

不安于背景照耀世界天明；

我们的梦想是跃动的诗——

精彩又美丽，让无垠的苍穹，为我止住呼吸！

跃动的光芒照耀大地，

镀金的岁月珍藏荣誉；

九十的年份背负未来，

厚积薄发，从不少创造力。

我们的未来像一根根画笔，

可以柔和却又热情、充满张力；

我们的故事比歌曲更动听——

那正是，我们跃动的诗……

——【小作文完毕】——

大作文：请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

《路通往，河流经》

——霜之森

人生漫漫，就像去远足——走一条，长长的路。路有宽有窄，有平坦，有曲折，甚至有荆棘遍地。我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路。

光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来。所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去。就这样，人生起始于徒步旅行。

走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途。河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——

我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森。

“霜”，雨下相，犹如朦胧的相信，柔和而褪去了棱角，正如幼年的我——初拾朝花，都还沾染着前夜的羞涩。那年华确如霜般清澈，纯真，却有些短暂。我素来欣赏霜的冰清玉洁，欣赏他透明，欣赏他穿梭于各个季节，在短暂中贯穿永恒的轮替。大概是从我第一次从弯曲小路旁的河道汲水时起，我就幻想着要最终停留在一片挂霜的地方——如果那里有树，就让树上散落着霜。

雨中的心思好像蒙了雾，恰是迎了幼时的懵懂无知。那时心里只有相信一种判断，对于看到听到的一切都会接受，是最原始的学习的阶段。我总觉得人生的这段纯粹的时间是必须的，这段时间应如霜透明，正如世界从纯粹的发展渐渐变得复杂。而另一个童年和霜共有的特质，即是从冷到温热的过程。霜，摸起来冷冷的，比露水要坚强很多，却不像冰那样顽固，这一点像极了幼时的我：对什么都不懂，所以冷淡，一旦接触就很容易融化，而融进新事物里。这可以理解成是接受新事物和寻找兴趣的过程，在不断的融化和凝结后，朦朦胧胧地我相信了梦想，有了最初的由自己创造的水源来支持我们的远足。在这样的摸索中，我的霜终于化进了空气之中，流逝而过，如霜般短暂却真挚的童年结束了，我那曲折的小路，分支越来越少，也渐渐变得笔直，远处，可以隐约望见一片葱葱郁郁的、泛着光点的墨绿色……

“之”，取去之意，又是重要的从属连词，是分清主次的同时，力行实践的代名词，正如现在初长成人我——需要不停地前进、力行，争取在太阳落山前走过更多的路。我欣赏力行的作风，不用多说，只是像之字一样简单，写上，就去做；而做事，又要分清谁在之前，谁在之后，用之小作文：我们都是“90后”，我们有属于我们自己的语言和风格、快乐和忧愁，但我们是听着、唱着别人的歌长大的，能代表我们自己的歌在哪里呢？请为“90后”的自己创作一首歌词，题目自拟。

《跃动之诗》

星辰再次临近每百年的位置，

诞生，新世纪的黎明；

时光叙述着一个辉煌的开端，

起始，一段跃动着的传奇——

静谧的晨曦悄声细语，

时间的歌声浅浅如溪；

时代的缝隙里智慧开启，

十年光阴感受梦的呼吸。

我们的生活像云烟宁静，

不慌不乱慢慢长大和努力；

我们的节奏有海涛魄力，

无限晴空为我——波光粼粼！

学业繁忙不挡思想之光，

我们的时代只是还未降临；

落日破晓日日夜夜更替，

长大后我们的故事不再，仅仅悄然上映——

我们的生命像太阳激情，

不安于背景照耀世界天明；

我们的梦想是跃动的诗——

精彩又美丽，让无垠的苍穹，为我止住呼吸！

跃动的光芒照耀大地，

镀金的岁月珍藏荣誉；

九十的年份背负未来，

厚积薄发，从不少创造力。

我们的未来像一根根画笔，

可以柔和却又热情、充满张力；

我们的故事比歌曲更动听——

那正是，我们跃动的诗……

——【小作文完毕】——

大作文：请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

《路通往，河流经》

——霜之森

人生漫漫，就像去远足——走一条，长长的路。路有宽有窄，有平坦，有曲折，甚至有荆棘遍地。我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路。

光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来。所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去。就这样，人生起始于徒步旅行。

走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途。河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——

我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森。

“霜”，雨下相，犹如朦胧的相信，柔和而褪去了棱角，正如幼年的我——初拾朝花，都还沾染着前夜的羞涩。那年华确如霜般清澈，纯真，却有些短暂。我素来欣赏霜的冰清玉洁，欣赏他透明，欣赏他穿梭于各个季节，在短暂中贯穿永恒的轮替。大概是从我第一次从弯曲小路旁的河道汲水时起，我就幻想着要最终停留在一片挂霜的地方——如果那里有树，就让树上散落着霜。

雨中的心思好像蒙了雾，恰是迎了幼时的懵懂无知。那时心里只有相信一种判断，对于看到听到的一切都会接受，是最原始的学习的阶段。我总觉得人生的这段纯粹的时间是必须的，这段时间应如霜透明，正如世界从纯粹的发展渐渐变得复杂。而另一个童年和霜共有的特质，即是从冷到温热的过程。霜，摸起来冷冷的，比露水要坚强很多，却不像冰那样顽固，这一点像极了幼时的我：对什么都不懂，所以冷淡，一旦接触就很容易融化，而融进新事物里。这可以理解成是接受新事物和寻找兴趣的过程，在不断的融化和凝结后，朦朦胧胧地我相信了梦想，有了最初的由自己创造的水源来支持我们的远足。在这样的摸索中，我的霜终于化进了空气之中，流逝而过，如霜般短暂却真挚的童年结束了，我那曲折的小路，分支越来越少，也渐渐变得笔直，远处，可以隐约望见一片葱葱郁郁的、泛着光点的墨绿色……

“之”，取去之意，又是重要的从属连词，是分清主次的同时，力行实践的代名词，正如现在初长成人我——需要不停地前进、力行，争取在太阳落山前走过更多的路。我欣赏力行的作风，不用多说，只是像之字一样简单，写上，就去做；而做事，又要分清谁在之前，谁在之后，用之小作文：我们都是“90后”，我们有属于我们自己的语言和风格、快乐和忧愁，但我们是听着、唱着别人的歌长大的，能代表我们自己的歌在哪里呢？请为“90后”的自己创作一首歌词，题目自拟。

《跃动之诗》

星辰再次临近每百年的位置，

诞生，新世纪的黎明；

时光叙述着一个辉煌的开端，

起始，一段跃动着的传奇——

静谧的晨曦悄声细语，

时间的歌声浅浅如溪；

时代的缝隙里智慧开启，

十年光阴感受梦的呼吸。

我们的生活像云烟宁静，

不慌不乱慢慢长大和努力；

我们的节奏有海涛魄力，

无限晴空为我——波光粼粼！

学业繁忙不挡思想之光，

我们的时代只是还未降临；

落日破晓日日夜夜更替，

长大后我们的故事不再，仅仅悄然上映——

我们的生命像太阳激情，

不安于背景照耀世界天明；

我们的梦想是跃动的诗——

精彩又美丽，让无垠的苍穹，为我止住呼吸！

跃动的光芒照耀大地，

镀金的岁月珍藏荣誉；

九十的年份背负未来，

厚积薄发，从不少创造力。

我们的未来像一根根画笔，

可以柔和却又热情、充满张力；

我们的故事比歌曲更动听——

那正是，我们跃动的诗……

——【小作文完毕】——

大作文：请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

《路通往，河流经》

——霜之森

人生漫漫，就像去远足——走一条，长长的路。路有宽有窄，有平坦，有曲折，甚至有荆棘遍地。我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路。

光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来。所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去。就这样，人生起始于徒步旅行。

走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途。河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——

我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森。

“霜”，雨下相，犹如朦胧的相信，柔和而褪去了棱角，正如幼年的我——初拾朝花，都还沾染着前夜的羞涩。那年华确如霜般清澈，纯真，却有些短暂。我素来欣赏霜的冰清玉洁，欣赏他透明，欣赏他穿梭于各个季节，在短暂中贯穿永恒的轮替。大概是从我第一次从弯曲小路旁的河道汲水时起，我就幻想着要最终停留在一片挂霜的地方——如果那里有树，就让树上散落着霜。

雨中的心思好像蒙了雾，恰是迎了幼时的懵懂无知。那时心里只有相信一种判断，对于看到听到的一切都会接受，是最原始的学习的阶段。我总觉得人生的这段纯粹的时间是必须的，这段时间应如霜透明，正如世界从纯粹的发展渐渐变得复杂。而另一个童年和霜共有的特质，即是从冷到温热的过程。霜，摸起来冷冷的，比露水要坚强很多，却不像冰那样顽固，这一点像极了幼时的我：对什么都不懂，所以冷淡，一旦接触就很容易融化，而融进新事物里。这可以理解成是接受新事物和寻找兴趣的过程，在不断的融化和凝结后，朦朦胧胧地我相信了梦想，有了最初的由自己创造的水源来支持我们的远足。在这样的摸索中，我的霜终于化进了空气之中，流逝而过，如霜般短暂却真挚的童年结束了，我那曲折的小路，分支越来越少，也渐渐变得笔直，远处，可以隐约望见一片葱葱郁郁的、泛着光点的墨绿色……

“之”，取去之意，又是重要的从属连词，是分清主次的同时，力行实践的代名词，正如现在初长成人我——需要不停地前进、力行，争取在太阳落山前走过更多的路。我欣赏力行的作风，不用多说，只是像之字一样简单，写上，就去做；而做事，又要分清谁在之前，谁在之后，用之小作文：我们都是“90后”，我们有属于我们自己的语言和风格、快乐和忧愁，但我们是听着、唱着别人的歌长大的，能代表我们自己的歌在哪里呢？请为“90后”的自己创作一首歌词，题目自拟。

《跃动之诗》

星辰再次临近每百年的位置，

诞生，新世纪的黎明；

时光叙述着一个辉煌的开端，

起始，一段跃动着的传奇——

静谧的晨曦悄声细语，

时间的歌声浅浅如溪；

时代的缝隙里智慧开启，

十年光阴感受梦的呼吸。

我们的生活像云烟宁静，

不慌不乱慢慢长大和努力；

我们的节奏有海涛魄力，

无限晴空为我——波光粼粼！

学业繁忙不挡思想之光，

我们的时代只是还未降临；

落日破晓日日夜夜更替，

长大后我们的故事不再，仅仅悄然上映——

我们的生命像太阳激情，

不安于背景照耀世界天明；

我们的梦想是跃动的诗——

精彩又美丽，让无垠的苍穹，为我止住呼吸！

跃动的光芒照耀大地，

镀金的岁月珍藏荣誉；

九十的年份背负未来，

厚积薄发，从不少创造力。

我们的未来像一根根画笔，

可以柔和却又热情、充满张力；

我们的故事比歌曲更动听——

那正是，我们跃动的诗……

——【小作文完毕】——

大作文：请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

《路通往，河流经》

——霜之森

人生漫漫，就像去远足——走一条，长长的路。路有宽有窄，有平坦，有曲折，甚至有荆棘遍地。我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路。

光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来。所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去。就这样，人生起始于徒步旅行。

走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途。河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——

我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森。

“霜”，雨下相，犹如朦胧的相信，柔和而褪去了棱角，正如幼年的我——初拾朝花，都还沾染着前夜的羞涩。那年华确如霜般清澈，纯真，却有些短暂。我素来欣赏霜的冰清玉洁，欣赏他透明，欣赏他穿梭于各个季节，在短暂中贯穿永恒的轮替。大概是从我第一次从弯曲小路旁的河道汲水时起，我就幻想着要最终停留在一片挂霜的地方——如果那里有树，就让树上散落着霜。

雨中的心思好像蒙了雾，恰是迎了幼时的懵懂无知。那时心里只有相信一种判断，对于看到听到的一切都会接受，是最原始的学习的阶段。我总觉得人生的这段纯粹的时间是必须的，这段时间应如霜透明，正如世界从纯粹的发展渐渐变得复杂。而另一个童年和霜共有的特质，即是从冷到温热的过程。霜，摸起来冷冷的，比露水要坚强很多，却不像冰那样顽固，这一点像极了幼时的我：对什么都不懂，所以冷淡，一旦接触就很容易融化，而融进新事物里。这可以理解成是接受新事物和寻找兴趣的过程，在不断的融化和凝结后，朦朦胧胧地我相信了梦想，有了最初的由自己创造的水源来支持我们的远足。在这样的摸索中，我的霜终于化进了空气之中，流逝而过，如霜般短暂却真挚的童年结束了，我那曲折的小路，分支越来越少，也渐渐变得笔直，远处，可以隐约望见一片葱葱郁郁的、泛着光点的墨绿色……

“之”，取去之意，又是重要的从属连词，是分清主次的同时，力行实践的代名词，正如现在初长成人我——需要不停地前进、力行，争取在太阳落山前走过更多的路。我欣赏力行的作风，不用多说，只是像之字一样简单，写上，就去做；而做事，又要分清谁在之前，谁在之后，用之小作文：我们都是“90后”，我们有属于我们自己的语言和风格、快乐和忧愁，但我们是听着、唱着别人的歌长大的，能代表我们自己的歌在哪里呢？请为“90后”的自己创作一首歌词，题目自拟。

《跃动之诗》

星辰再次临近每百年的位置，

诞生，新世纪的黎明；

时光叙述着一个辉煌的开端，

起始，一段跃动着的传奇——

静谧的晨曦悄声细语，

时间的歌声浅浅如溪；

时代的缝隙里智慧开启，

十年光阴感受梦的呼吸。

我们的生活像云烟宁静，

不慌不乱慢慢长大和努力；

我们的节奏有海涛魄力，

无限晴空为我——波光粼粼！

学业繁忙不挡思想之光，

我们的时代只是还未降临；

落日破晓日日夜夜更替，

长大后我们的故事不再，仅仅悄然上映——

我们的生命像太阳激情，

不安于背景照耀世界天明；

我们的梦想是跃动的诗——

精彩又美丽，让无垠的苍穹，为我止住呼吸！

跃动的光芒照耀大地，

镀金的岁月珍藏荣誉；

九十的年份背负未来，

厚积薄发，从不少创造力。

我们的未来像一根根画笔，

可以柔和却又热情、充满张力；

我们的故事比歌曲更动听——

那正是，我们跃动的诗……

——【小作文完毕】——

大作文：请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

《路通往，河流经》

——霜之森

人生漫漫，就像去远足——走一条，长长的路。路有宽有窄，有平坦，有曲折，甚至有荆棘遍地。我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路。

光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来。所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去。就这样，人生起始于徒步旅行。

走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途。河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——

我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森。

“霜”，雨下相，犹如朦胧的相信，柔和而褪去了棱角，正如幼年的我——初拾朝花，都还沾染着前夜的羞涩。那年华确如霜般清澈，纯真，却有些短暂。我素来欣赏霜的冰清玉洁，欣赏他透明，欣赏他穿梭于各个季节，在短暂中贯穿永恒的轮替。大概是从我第一次从弯曲小路旁的河道汲水时起，我就幻想着要最终停留在一片挂霜的地方——如果那里有树，就让树上散落着霜。

雨中的心思好像蒙了雾，恰是迎了幼时的懵懂无知。那时心里只有相信一种判断，对于看到听到的一切都会接受，是最原始的学习的阶段。我总觉得人生的这段纯粹的时间是必须的，这段时间应如霜透明，正如世界从纯粹的发展渐渐变得复杂。而另一个童年和霜共有的特质，即是从冷到温热的过程。霜，摸起来冷冷的，比露水要坚强很多，却不像冰那样顽固，这一点像极了幼时的我：对什么都不懂，所以冷淡，一旦接触就很容易融化，而融进新事物里。这可以理解成是接受新事物和寻找兴趣的过程，在不断的融化和凝结后，朦朦胧胧地我相信了梦想，有了最初的由自己创造的水源来支持我们的远足。在这样的摸索中，我的霜终于化进了空气之中，流逝而过，如霜般短暂却真挚的童年结束了，我那曲折的小路，分支越来越少，也渐渐变得笔直，远处，可以隐约望见一片葱葱郁郁的、泛着光点的墨绿色……

“之”，取去之意，又是重要的从属连词，是分清主次的同时，力行实践的代名词，正如现在初长成人我——需要不停地前进、力行，争取在太阳落山前走过更多的路。我欣赏力行的作风，不用多说，只是像之字一样简单，写上，就去做；而做事，又要分清谁在之前，谁在之后，用之小作文：我们都是“90后”，我们有属于我们自己的语言和风格、快乐和忧愁，但我们是听着、唱着别人的歌长大的，能代表我们自己的歌在哪里呢？请为“90后”的自己创作一首歌词，题目自拟。

《跃动之诗》

星辰再次临近每百年的位置，

诞生，新世纪的黎明；

时光叙述着一个辉煌的开端，

起始，一段跃动着的传奇——

静谧的晨曦悄声细语，

时间的歌声浅浅如溪；

时代的缝隙里智慧开启，

十年光阴感受梦的呼吸。

我们的生活像云烟宁静，

不慌不乱慢慢长大和努力；

我们的节奏有海涛魄力，

无限晴空为我——波光粼粼！

学业繁忙不挡思想之光，

我们的时代只是还未降临；

落日破晓日日夜夜更替，

长大后我们的故事不再，仅仅悄然上映——

我们的生命像太阳激情，

不安于背景照耀世界天明；

我们的梦想是跃动的诗——

精彩又美丽，让无垠的苍穹，为我止住呼吸！

跃动的光芒照耀大地，

镀金的岁月珍藏荣誉；

九十的年份背负未来，

厚积薄发，从不少创造力。

我们的未来像一根根画笔，

可以柔和却又热情、充满张力；

我们的故事比歌曲更动听——

那正是，我们跃动的诗……

——【小作文完毕】——

大作文：请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

《路通往，河流经》

——霜之森

人生漫漫，就像去远足——走一条，长长的路。路有宽有窄，有平坦，有曲折，甚至有荆棘遍地。我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路。

光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来。所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去。就这样，人生起始于徒步旅行。

走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途。河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——

我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森。

“霜”，雨下相，犹如朦胧的相信，柔和而褪去了棱角，正如幼年的我——初拾朝花，都还沾染着前夜的羞涩。那年华确如霜般清澈，纯真，却有些短暂。我素来欣赏霜的冰清玉洁，欣赏他透明，欣赏他穿梭于各个季节，在短暂中贯穿永恒的轮替。大概是从我第一次从弯曲小路旁的河道汲水时起，我就幻想着要最终停留在一片挂霜的地方——如果那里有树，就让树上散落着霜。

雨中的心思好像蒙了雾，恰是迎了幼时的懵懂无知。那时心里只有相信一种判断，对于看到听到的一切都会接受，是最原始的学习的阶段。我总觉得人生的这段纯粹的时间是必须的，这段时间应如霜透明，正如世界从纯粹的发展渐渐变得复杂。而另一个童年和霜共有的特质，即是从冷到温热的过程。霜，摸起来冷冷的，比露水要坚强很多，却不像冰那样顽固，这一点像极了幼时的我：对什么都不懂，所以冷淡，一旦接触就很容易融化，而融进新事物里。这可以理解成是接受新事物和寻找兴趣的过程，在不断的融化和凝结后，朦朦胧胧地我相信了梦想，有了最初的由自己创造的水源来支持我们的远足。在这样的摸索中，我的霜终于化进了空气之中，流逝而过，如霜般短暂却真挚的童年结束了，我那曲折的小路，分支越来越少，也渐渐变得笔直，远处，可以隐约望见一片葱葱郁郁的、泛着光点的墨绿色……

“之”，取去之意，又是重要的从属连词，是分清主次的同时，力行实践的代名词，正如现在初长成人我——需要不停地前进、力行，争取在太阳落山前走过更多的路。我欣赏力行的作风，不用多说，只是像之字一样简单，写上，就去做；而做事，又要分清谁在之前，谁在之后，用之小作文：我们都是“90后”，我们有属于我们自己的语言和风格、快乐和忧愁，但我们是听着、唱着别人的歌长大的，能代表我们自己的歌在哪里呢？请为“90后”的自己创作一首歌词，题目自拟。

《跃动之诗》

星辰再次临近每百年的位置，

诞生，新世纪的黎明；

时光叙述着一个辉煌的开端，

起始，一段跃动着的传奇——

静谧的晨曦悄声细语，

时间的歌声浅浅如溪；

时代的缝隙里智慧开启，

十年光阴感受梦的呼吸。

我们的生活像云烟宁静，

不慌不乱慢慢长大和努力；

我们的节奏有海涛魄力，

无限晴空为我——波光粼粼！

学业繁忙不挡思想之光，

我们的时代只是还未降临；

落日破晓日日夜夜更替，

长大后我们的故事不再，仅仅悄然上映——

我们的生命像太阳激情，

不安于背景照耀世界天明；

我们的梦想是跃动的诗——

精彩又美丽，让无垠的苍穹，为我止住呼吸！

跃动的光芒照耀大地，

镀金的岁月珍藏荣誉；

九十的年份背负未来，

厚积薄发，从不少创造力。

我们的未来像一根根画笔，

可以柔和却又热情、充满张力；

我们的故事比歌曲更动听——

那正是，我们跃动的诗……

——【小作文完毕】——

大作文：请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

《路通往，河流经》

——霜之森

人生漫漫，就像去远足——走一条，长长的路。路有宽有窄，有平坦，有曲折，甚至有荆棘遍地。我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路。

光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来。所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去。就这样，人生起始于徒步旅行。

走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途。河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——

我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森。

“霜”，雨下相，犹如朦胧的相信，柔和而褪去了棱角，正如幼年的我——初拾朝花，都还沾染着前夜的羞涩。那年华确如霜般清澈，纯真，却有些短暂。我素来欣赏霜的冰清玉洁，欣赏他透明，欣赏他穿梭于各个季节，在短暂中贯穿永恒的轮替。大概是从我第一次从弯曲小路旁的河道汲水时起，我就幻想着要最终停留在一片挂霜的地方——如果那里有树，就让树上散落着霜。

雨中的心思好像蒙了雾，恰是迎了幼时的懵懂无知。那时心里只有相信一种判断，对于看到听到的一切都会接受，是最原始的学习的阶段。我总觉得人生的这段纯粹的时间是必须的，这段时间应如霜透明，正如世界从纯粹的发展渐渐变得复杂。而另一个童年和霜共有的特质，即是从冷到温热的过程。霜，摸起来冷冷的，比露水要坚强很多，却不像冰那样顽固，这一点像极了幼时的我：对什么都不懂，所以冷淡，一旦接触就很容易融化，而融进新事物里。这可以理解成是接受新事物和寻找兴趣的过程，在不断的融化和凝结后，朦朦胧胧地我相信了梦想，有了最初的由自己创造的水源来支持我们的远足。在这样的摸索中，我的霜终于化进了空气之中，流逝而过，如霜般短暂却真挚的童年结束了，我那曲折的小路，分支越来越少，也渐渐变得笔直，远处，可以隐约望见一片葱葱郁郁的、泛着光点的墨绿色……

“之”，取去之意，又是重要的从属连词，是分清主次的同时，力行实践的代名词，正如现在初长成人我——需要不停地前进、力行，争取在太阳落山前走过更多的路。我欣赏力行的作风，不用多说，只是像之字一样简单，写上，就去做；而做事，又要分清谁在之前，谁在之后，用之

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作者：高中高三学生（7）班 邓子琪   时间：2021-1-4 13:00