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棋盘上的对手 500字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好棋盘上的对手500字作文?记得有一年过年期间,我和哥哥下象棋。刚刚学会象棋的我,和得到了表叔真传、象棋下了几个月的哥哥下象棋,他无疑是我的一大对手。由于我一上来大意马虎,他步步蚕食,把我能攻击的棋子吃了个精光,而他只是没了几个“卒”和一两个攻击棋子,眼看就要挂了,幸有姑父来为我撑腰,虽然我又坚持了一会儿,但是最后还是输了,我大败了一场。以下是王金岳写的《棋盘上的对手》范文;

好棋盘上的对手作文500字概况

  • 作者:王金岳
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年12月16日 04时33分

记得有一年过年期间,我和哥哥下象棋。刚刚学会象棋的我,和得到了表叔真传、象棋下了几个月的哥哥下象棋,他无疑是我的一大对手。由于我一上来大意马虎,他步步蚕食,把我能攻击的棋子吃了个精光,而他只是没了几个“卒”和一两个攻击棋子,眼看就要挂了,幸有姑父来为我撑腰,虽然我又坚持了一会儿,但是最后还是输了,我大败了一场。后来我们又下了两盘,可他的排兵布阵总令我出乎意料,我又输了两场。姑父又走过来,说“你应该下棋之前先观察有没有对方棋子对你构成威胁,如果有应该先吃掉它,没有危险便可以自己设计阵形,干掉他的老将。”新的一局又开始了,我一上来只注重进攻,忘了防守,结果一个“马”被他吃掉了。接下来,我来了一招绝的:我用一个“车”作诱饵,他果然有了反应,他对我的“车”很感兴趣,又没有丝毫防备,他吃了我的“车”。这时,我的老将直冲上去,他一下子就愣了。通过这次下象棋,我明白了:做事情千万不能灰心,要坚持到底,不能半途而废。而且,一定不能做事不动脑子,马马虎虎,要把事情尽力办好。遇到困难一定要想办法,困难大时想方设法也要办,办不到时尽量留下一个好一点的结局。名师

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作者:小学六年级学生(5)班 王金岳   时间:2023-12-16 04:33

名师点评:小作者这篇作文,记叙的是自己和哥哥下象棋时的较量过程:虽然刚学会下棋的自己,在棋力上不敌学习时间比自己长,又得到过“表叔真传”的哥哥,但“我”能够吸取经验和教训,在姑父的启发和教育下,明白了下棋的要领,终于战胜了哥哥,小作者把下棋取胜的过程描述得比较详细,让读者如同身临其境。作文结尾的总结。是作文中心的表露和深化。“一定不能做事不动脑子,马马虎虎”改成“做事一定要动脑子,不能马马虎虎”更通顺。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-10 7:44:00
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