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上学时间到 200字

文章摘要:小学读后感作文:怎么写好上学时间到200字作文?每当闹钟响后,小明才起床,吃好早饭,急促地找着乱七八糟的东西。这丢三落四的小明到底在找什么。原来,他在寻找自己的学习用品,他东翻西找,找得满头大汗,还是找不到。他着急的想:“再找不到,就会迟到,如果迟到了,就会被老师批评,该怎么办啊。以下是卢敏婷写的《上学时间到》范文;

好上学时间到作文200字概况

  • 作者:卢敏婷
  • 班级:小学六年级
  • 字数200字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年04月06日 07时04分

每当闹钟响后,小明才起床,吃好早饭,急促地找着乱七八糟的东西。这丢三落四的小明到底在找什么?原来,他在寻找自己的学习用品,他东翻西找,找得满头大汗,还是找不到。他着急的想:“再找不到,就会迟到,如果迟到了,就会被老师批评,该怎么办啊?”小明找了好久,才找到,然后背着书包,就像箭一样地冲向学校。小明迟到了,被老师批评了,他准备从此以后早点整理书包,养成一个好习惯。名师

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作者:小学六年级学生(6)班 卢敏婷   时间:2023-4-6 07:04

名师点评:作文中描写的小明,原来生活习惯不好,每天做完作业后不整理学习用品,总是乱丢乱放,因此清早起来总是手忙脚乱,当小明终于整理好书包赶到学校的时候,上课的时间已经过了,小明迟到被老师批评。从此以后,小明痛改前非,做完作业就整理好书包,养成了良好的习惯,再也不会迟到了。“急促”“他东翻西找,找得满头大汗”“就像箭一样地冲向学校”这几处的词语运用的比较准确,生动地表达出了小明当时的状况。不足是作文对小明的描写过于笼统,不够具体,没有进行比较细致的人物刻画。作文的结尾也过于匆忙,没有把小明的转变过程描写清楚。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-13 9:49:00
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