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两翁共一醉,谁解个中味 1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好两翁共一醉,谁解个中味1500字作文?两翁共一醉,谁解个中味 ——《始得西山宴游记》和《醉翁亭记》比较阅读 “醉”对中国文人来说,是一种文化姿态,人生方式。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,屈原不愿沉醉,坚持痛苦地清醒,却遭放逐,只好投江自表,因此后来的文人失意后都不愿清醒,而是借酒买醉。以下是林产为写的《两翁共一醉,谁解个中味》范文;

好两翁共一醉,谁解个中味作文1500字概况

  • 作者:林产为
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2021年02月14日 23时22分

两翁共一醉,谁解个中味 ——《始得西山宴游记》和《醉翁亭记》比较阅读 “醉”对中国文人来说,是一种文化姿态,人生方式。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,屈原不愿沉醉,坚持痛苦地清醒,却遭放逐,只好投江自表,因此后来的文人失意后都不愿清醒,而是借酒买醉。陶渊明“性嗜酒……期在必醉”;李白“与尔同销万古愁”,却“借酒销愁愁更愁”;柳永“拟把疏狂图一醉,对酒当歌”;苏轼有感于“人生如梦”,因此“把酒问青天”…… 柳宗元的《始得西山宴游记》(以下简称柳文)和欧阳修的《醉翁亭记》(以下简称欧文)就是两篇酒气淋漓、醉意纵横的美文,都是作者被贬之后寄情山水之作,而且两文中都屡次写到醉——“到则披草而坐,倾壶而醉,……引觞满酌,颓然就醉”(柳文),“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”(欧文)。千古共一醉,那么其“醉”所折射的作者情感是否相同呢? 两文同时选入人教版初中语文第五册第五单元,学习时,用比较两文中的“醉”的内涵的方式来理解内容,效果确实不错。 柳宗元的“醉”是“麻醉”,“醉”是表象,“忧”是实质。柳文中有两次“醉”。第一次出现“醉”是往日游览时,作者“披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧

酒不销愁,醉能纵情。中国传统文人性情中的一片真挚,以酒为媒介,以醉为方式,与腐败的朝政触撞,则演为愤激之言;与瑰丽的自然融合,则发为旷朗心声。没有酒,中国文学史也许要逊色大半。解读酒诗醉文,从淋漓的酒气、纵横的才气和或隐或现的锐气中,我们能读到他们历经千年仍然炽热无比的赤子情怀。

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作者:高中高三学生(3)班 林产为   时间:2021-2-14 23:22

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