初中

文章摘要：初中今生挥毫，红尘巷陌樱花舞;初中这份清香更伴着树风的清凉，更让人魂牵梦萦，这世间还有什么样的香，是那么的纯美与美妙。初中初见之啧啧称奇、不胜艳羡。初中既然你已远去，可当初为何要从我这片芳草地走过，折采一簇缤纷却不再回头!初中释所怀心小了，所有的小事就大了。可是我们的心还是不愿改变 所以一切还是没有变化，只因 我们早就习惯在这个无情虚伪冷漠的世界低下我们曾经骄傲的头颅与感情。

初中，是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，

学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。

因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，

使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。

初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，

影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。