作文写＂表扬＂学生＂闹罢工＂ 从没受到过表扬?

文章摘要：让学生写一段老师或家长称赞自己的话，却遭遇学生集体“罢工”，理由是“从来没有受到过表扬”。最近，有着50多年教学经验的语文特级教师徐鹄碰到这样一件前所未有的“稀奇事”。大感意外之余，他不免担忧起来：“没有表扬，对学生的危害不仅仅是写不出一篇作文，更关系到孩子的身心健康。

让学生写一段老师或家长称赞自己的话，却遭遇学生集体“罢工”，理由是“从来没有受到过表扬”。最近，有着50多年教学经验的语文特级教师徐鹄碰到这样一件前所未有的“稀奇事”。大感意外之余，他不免担忧起来：“没有表扬，对学生的危害不仅仅是写不出一篇作文，更关系到孩子的身心健康。” 写作练习遭遇学生“罢工” 今年暑假，徐鹄受邀给一群小学三、四年级的学生开设作文讲座。徐老师事先准备了几篇短小的阅读材料，其中一篇童话故事《称赞》，讲的是小獾学做木工，虽然很努力很认真，但三个做成的板凳看上去都很粗糙，小獾有些泄气。小刺猬看到了，对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”受到鼓励，小獾又来了劲头...... 徐老师让学生们从文中找出小刺猬称赞小獾和小獾称赞小刺猬的语句，并趁势布置他的写话作业，要求学生当堂模仿课文，写一段老师或家长称赞自己的话。这在徐老师看来人人都有话可说、没有多少难度的“仿写”，却遭到了学生们的集体&ldqu