教育手段几多“创新”_2012高考热点押题素材

文章摘要：素材直击三色作业本枣庄某中学根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放红、黄、绿三种颜色的作业本。笔记本封面上还分别标有字母，绿色标有A，黄色标有B，红色标有C。根据名次由高到低发放。有家长认为，学校这样做，容易伤害成绩差的学生的自尊心。

素材直击

三色作业本

枣庄某中学根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放红、黄、绿三种颜色的作业本。笔记本封面上还分别标有字母，绿色标有A，黄色标有B，红色标有C。根据名次由高到低发放。

有家长认为，学校这样做，容易伤害成绩差的学生的自尊心。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。学生可以根据自己的基础情况选择难度不同的题目。A类题难度比较大，B类题是每个学生都必须掌握的知识，C类题是相当于课后练习题性质的巩固基础知识的题目。“这样根据题目难度分层次作业，是为了让老师能全面了解学生的学习情况，以便在教学过程中更有侧重点。”

陕西西安未央区某实验小学为部分学生发放绿领巾，要求这些学生进行佩戴。据该校教师称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。但家长并不认可这一做法，指责此举会对孩子心理造成极大创伤。高考资源网

江苏无锡市一些老师要求班级里的差生做“智商测试”，而直接的原因只有一个，就是这些学习成绩欠佳的学生拖了班级考核和教师绩效考核的后腿。若是这些被要求做“智商测试”的孩子被证明智商低，其成绩就可以不计入班级成绩和考核。换句话说，排除了这些智商低的学生，班级的荣誉、老师的绩效工资都可保全。

室外考试

江西南昌市进贤县某中学初三年级的老师安排学习较差学生在教室外面考试。当日，初三的学生正在进行期中考试，四楼及五楼的楼道上坐满了学生。

当日正好是二十四节气中的立冬，气温下降，在寒风中考试的学生有的戴着帽子，有的握紧拳头，脸蛋冻得通红。据介绍，由于班里学生太多，而考试又必须隔开一定的位置，所以才安排平时学习较差、偶尔爱调皮捣蛋的学生在教室外面考试，意在让学生通过吃苦体会学习的艰辛。

学生上课不老实、讲话、做小动作，就要被罚到操场上跑步，这本来也无伤大雅，没规矩不成方圆嘛，都不罚，这课还怎么上？可是坎墩太阳希望小学的老师却罚小孩子半提着裤子跑步。

素材解读

教育是“民生”的核心，也是个人命运和民族国家的希望所在。因为教育联结着过去、现在和未来，所以一直受到社会各界的广泛关注。

接二连三地出现了学校侮辱学生人格的事件，学校这个教育圣地怎么就能想出如此的“损招”？！令人费解，令人唏嘘。乍一看，你会觉得这是一幕幕荒诞剧，但略加思考，你会有更多感触。

在“教育的根本宗旨——培养人、在教育者的基本素养——要有爱”的前提下，实施上述行为的教育者令人心寒。一切闻所未闻的教育行为不断涌现，行为实施者无视学生对于尊严、人格的需求，生硬地将学生以“等级”区分开来，并加以标识。著名央视节目主持人白岩松在节目中特意佩戴绿色领带并声援抚慰学生的行为或许给那些频频推出教育创举的人们一个提示——尊重人、要有爱。

关键词 教育方法 平等教育 尊重学生