幼儿园新学期寄语

文章摘要：尊敬的各位家长：你们好。首先我衷心感谢大家如期参加今天的家长会，欢迎大家选择我们智慧宝幼儿园。相信我们所提供的教育体系和管理体制能够满足各个年龄段孩子发展的需求，满足家长对孩子学前教育和服务的需要。根据幼儿自身发展需求和社会需要，为使幼儿获得全面、和谐、充分的发展。

尊敬的各位家长：

首先我衷心感谢大家如期参加今天的家长会，欢迎大家选择我们智慧宝幼儿园!相信我们所提供的教育体系和管理体制能够满足各个年龄段孩子发展的需求，满足家长对孩子学前教育和服务的需要。

根据幼儿自身发展需求和社会需要，为使幼儿获得全面、和谐、充分的发展。我们要求教师必须根据幼儿身心发展的规律与特点实施教育，为此我园在以下六个方面提出具体教育教学目标：

1、 合作精神：让幼儿初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱的重要和快乐。

2、生活习惯：使幼儿初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信地做力所能及的事，有初步责任感。

3、 身体运动：使幼儿积极活动，增强体质，提高运动能力、行动的安全性和自我保护能力。

4、 认知探索：使幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识与探索的兴趣。

5、艺术审美：使幼儿初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。

6、想象创造：使幼儿积极尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造力。

每天除了常规课程教学内容，还有一些针对幼儿年龄特点辅助性的教学活动，如大班有幼儿学前拼音、数学基础训练---幼小衔接数学、拼音同步练习-、多功能手工、开心识字等。

幼儿从早上入到下午离园，每个教学内容，游戏活动，生活环节，我们都有科学合理的安排;这个具体的流程，家长们可以看一下班上张帖的《一日作息时间表》。

幼儿园每学期会根据季节、重大节日和幼儿园工作计划举行不同规模的园内活动，给孩子提供一个充分表现的平台，借此加强家园之间的联系。本学期就要举行

★每周的升旗仪式

★ 劳动节系列活动

★ 春季亲子运动会

★ 春游活动

在孩子入园初期，请您一定配合幼儿园注意以下几个方面的问题：

对于一个从未离开过家庭的孩子来说，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。入园初期，孩子会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，有的孩子甚至会生病，因为情绪影响饮食，饮食影响抵抗力，所以这也比较正常，家长在这一阶段应注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。

二、 微笑着接送孩子

开始几天，有的孩子看到爸爸妈妈来接自己时，会哭着扑过去，让爸爸妈妈紧紧地把她抱住;有的孩子会装着没看见，好像是在生爸爸妈妈的气。这两种情况都很正常。很多父母在接孩子时往往搂住孩子不放，吻个不停“乖乖，想死妈妈了......”“你今天哭了吗......”这样做，会让宝宝感受到与父母分离是一件大家都很揪心的事。其实，爸爸妈妈在问长问短时，可以用很轻松的表情和语气，尽量多讲积极的一面，如在幼儿园里有什么高兴的事啊，有没有什么有意思的故事等。您可以微笑着对孩子说：“教师说你今天很乖，夸你会吃饭，是个能干的好宝宝。”最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受到了很大委屈，再一强化，很可能使孩子觉得幼儿园是个让人伤心的地方。

三、 坚持送孩子入园

有的家长在孩子刚入园时“三天打鱼，两天晒网”时送时不送，这样做会延长孩子的适应时间。当然，刚开学时，接送时间确实可以灵活一些，爸爸妈妈可以控制孩子的在园时间由短到长。但不管天冷、天热、刮风下雨，最好天天送，这样会培养宝宝的规律性，同时也培养他坚强的意志品质和勇于克服困难的精神。 也许初入园时，有的孩子由于心里不适应，情绪不稳，会出现身体不适或梦中惊醒的现象。部分孩子在入园一个月左右时，体重还会有所下降，这些均属正常现象。一般正常情况下孩子二十天左右基本能适应幼儿园生活。只要不是发烧，一般不要轻易请假，但要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，并告知本班老师，以便老师好关注和照料孩子。另外还应该尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感。同时引导孩子发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小伙伴，对老师有依赖感，喜欢上幼儿园。

四、 多吃水果、多喝水

幼儿园的食谱是考虑到营养的均衡而制定的(每天二餐一点)。但新入园的幼儿可能有自己喜欢或不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以家长回家后注意给孩子多喝水、多吃水果。

五、 加强与教师之间的联系

在宝宝入园之初，爸爸妈妈应尽量与教师交流，告诉老师宝宝在家的一些生活习惯、兴趣爱好、性格特点、能力水平等，以便老师能尽早地了解孩子，运用适当的教育措施。同时，家长也要了解宝宝在幼儿园的生活情况，家园配合才能更好地做好教育孩子这一“工程”。(注：每周周末老师会写家园联系册给孩子带回家，把孩子在园的情况告诉家长，家长一定得写反馈，周一让孩子带来园交给老师。)

亲爱的家长朋友：让我们多一些沟通、多一份理解、多一份信任;

让我们共同关注孩子的成长吧!