赞美的力量

赞美的力量_700字

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭！哈——！”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，若雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话；弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话；爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……

我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

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赞美的力量_650字

总也难忘一个故事。

欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗！如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句？”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗？春天树上有青苔，那绿色就是它的生命；冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。

还有个现代故事更意味深长。

一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢？”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好！”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。

是的，这就是赞美的力量！

它如春风晨露，可以催开最美的花朵！

学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。

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赞美的力量_700字

——读《赞美的故事》有感

有这样一个故事：一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里面伤心地流泪。她想：为什么我不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱起来，她唱了一支又一支歌，直到唱累为止。“唱得真好听！”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”说话的是一个满头白发的老人，他说完后站起来独自走了。

许多年过去了，小女孩变成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星。她忘不了公园靠椅上的那个老人。一个冬天的下午，她特意到公园找老人，但她失望了，那里只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早已死了。“他是个聋子，都聋了 20 年了！”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了：那个天天屏声静气听她唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子！

是啊，一次不注意的赞美可以改变一个人一生的命运。人人都渴望被别人赞美，因为这是人的基本心理需求。试想：如果小女孩没有耳聋大爷的赞美，也许她会一直自卑下去，甚至失去生活的勇气。行为专家认为，赞扬是认知行为的催化剂，它能刺激大脑皮层兴奋起来，调动人体各系统的积极性，从而激发人体潜能。每个人都喜欢人家的赞美，只是大多数人把这种需求隐藏在内心深处罢了。受赞美意味着自己被别人认同、被接纳、被欣赏，代表自己的一种存在价值。给人真诚的赞美，体现了对人的尊重、期望与信任，增进彼此的了解与友谊是协调师生人际关系的好办法。

赞美是嘴角的春风，言语的钻石；它是开启人心的钥匙，能瞬间满足人心最大的渴望。赞美是照在我们学生心灵的阳光，能促进我们的成长。在我们读书成长的环境中，赞美尤为重要。多一些微笑，多一份赞美，肯定能多一些收获，多一份成功 .....

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赞美的力量_850字

小猫花花是一个舞蹈迷，尤其对芭蕾舞喜爱至极，跳起芭蕾舞更是到了废寝忘食的地步。

一个阳光明媚的早晨，花花吃过早饭，在家门前的草地上练舞。这时，森林选美大赛三连冠得主孔雀丽丽来了。它看了看花花，轻蔑的说：“瞧瞧你的那身皮毛，比亚麻布还难看！你看看我，我的尾羽是多么美丽，上面的彩斑仿佛一颗颗光彩夺目的宝石，炫丽无比。如果你求求我，我说不定还会发发慈悲，拔上几根漂亮的羽毛插在你身上，这样你总不至于披着一身比亚麻布还难看的皮毛到处乱晃吧！哈哈哈哈……”丽丽说着，发出一阵傲慢又狂妄自大的笑声。

花花本想与它争辩两句的，可转念一想，算了，何必浪费时间、白费口舌呢？于是，花花不理会丽丽，继续练舞。

丽丽见花花丝毫没有理会它的意思，大为光火，它正要发作：“你、你、你竟然不理我！……”话刚说到一半，就被森林选美大赛三次连续亚军的得主梅花鹿小叶给打断了：“丽丽，你怎么能这样说花花呢！花花的皮毛确实比不上你的尾羽，可它的芭蕾舞跳得很好啊！你居然拿自己的长处比较别人的短处，真可耻！”小叶一气呵成，赢得了树上的小鸟的在阵阵掌声。（未完）

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赞美的力量_700字

说起“赞美”，大家都不生疏。这个词的意思是：发自内心的用语言表达对某物、某人优点的喜爱，是褒义词。那么赞美有什么用处呢？

屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，随手翻了翻，被《童年》这篇文章所吸引。屠格涅夫发现小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。屠格涅夫决定要找到他，鼓励他不断创作，几经周折后终于找到了他的姑妈。告诉来意后，姑妈激动不已，急忙写信给侄子：屠格涅夫说你《童年》写得好，叫你坚持写下去......。本已无心继续写作的侄子，看到姑妈的来信后，想到大名鼎鼎的天皇级作家屠格涅夫喜欢自己的作品，便抛开一切杂念，又投入到文学创作中。当年的这位小作者，就是后来的国际著名作家列夫·托尔斯泰。

读了这个故事，相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。它的力量可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起勇气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。

其实，我们身边也不乏这样的事情。我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，渐渐地对学习失去了信心和兴趣。这学期里，老师改变方式，采用鼓励法对他进行教育和帮助。只要他一有进步，老师就会在同学们面前表扬，在家长会上表扬，在校讯通的手机短信上表扬......。在一次次赞赏的动力下，现在他增添了学习信心，又重新树立了学习目标，一步一个脚印前进着，并取得了长足的进步。赞美的力量真神奇。

记住，“赞美”是对别人的肯定，这不需要自己付出什么，却可以让需要的人得到无穷力量。当别人处在十字路口时，我们应主动伸出援助之手；当别人需要时赞美，我们应毫不吝啬地大力给予。正所谓：送人玫瑰，手指留香。

简评：学会赞美，学会察觉身边的美丽，这会让我们欣赏世界，欣赏他人。

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赞美的力量_600字

人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感。

你听过一个小故事吗?

有一天屠格涅夫上山砍柴时无意中捡到了一本《现代人》的杂志，他立刻坐在石头上翻阅起来，里面一篇名叫《童年》的文章,深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫对这篇文章高度欣赏和赞美。虽然作者只是一个无名小辈，但是屠格涅夫并没有放弃他， 屠格涅夫经过几番寻找，终于找到了作者的姑母，并对她说:＂您一定要让你的侄儿坚持写下去,这样他以后必定会成为有用之才!”正是世界伟大作家屠格涅夫对那位无名小辈的欣赏和赞美，所以才塑造出一位世界伟人!那位无名小辈就是人们常常提起的世界伟人列夫.托尔斯泰。

发现并赞美他人的长处，利于自己向对方学习，并使自己得到提高。有一次，我看见叶辛同学又在津津有味地看书了，我好奇地走过去:＂叶辛，你又在看什么书呀?这么吸引你!”他答到:＂《少儿百科大全》这上面的知识可多了!”我便情不自禁地赞美道: “你真爱看书啊!懂得的知识真多!都快成‘小博士’了,我要向你学习呀。”从此之后，我每天回家都加快写作业的速度，尽可能的多看一些书，渐渐的，我懂得的知识也慢慢多了起来。

赞美对任何一个人来说都是必不可少的，赞美不但可以给别人信心，而且也能使自己做得更好!

赞美的力量是无穷的，每一个人身上都有优点，都有值得让人去赞美的地方。请多多去赞美你身边的人吧!

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