音乐生活

音乐·生活_700字

生活中处处有音乐，音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。

——题记

“灯不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界，我，我不明白这个年代，怎么还能说，读书好，就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战，却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。

“我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。

“胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的……”

听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。

“离开你以后才知道，你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。

“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧！

无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。

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音乐·生活_650字

“灯不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界，我，我不明白这个年代，怎么还能说，读书好，就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战，却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。

“我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。

“胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的……”

听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。

“离开你以后才知道，你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。

“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧！

无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。

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音乐·生活_700字

生活中处处有音乐，音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。

"灯不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界，我，我不明白这个年代，怎么还能说，读书好，就会发财……"林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战，却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。

"我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。"一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。

"胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜……"光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

"我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的……"

听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。

"离开你以后才知道，你对我是那么那么重要……"这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。

"许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。"一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧！

无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。

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音乐•生活_650字

“灯不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界，我，我不明白这个年代，怎么还能说，读书好，就会发财......”我们每夜在灯下奋战，却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。

“我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。

“胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜......”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的......”

听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。

“离开你以后才知道，你对我是那么那么重要......”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。

“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧！

无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的歌词时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。

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“音乐”生活_750字

歌曲：《起床之歌》

演唱形式：女声独唱

早晨，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看了一眼闹钟：快七点。起床吧，可我实在是太困了；不起床吧，迟到的后果可想而知。这时，脑细胞很快分成了两队，一队催促我赶快起床，另一队懒懒地让我继续睡觉。听，他们合唱起了《起床之歌》。“赶快起床”队唱的是低声部，“继续睡觉”队唱的是高声部。他们都想超过对方，所以都很卖力地唱着。唱到高潮部分，低声部一个个都慌了，尽管他们把声音放到最大，可还是被高声部盖了过去。低声部的脑细胞就这样糊里糊涂地跟着高声部唱起了“继续睡觉”，我自然也听从了指挥，结果嘛，可想而知。

歌曲：《午饭之歌》

演唱形式：男女对唱

开饭啦！我的肚子早就唱起了“空城计”。吃饭时 ，我一个劲地夹肉吃。老妈连忙夹了一大堆青菜给我：“总吃肉不好，荤素要搭配着吃，尤其要多吃蔬菜，不然你的身体就会缺乏抵抗力``````”可我一看到那绿油油的青菜就没了胃口，刚想向老爸求援，没想到老爸却开始了“长篇大论之蔬菜篇”：“你妈说的对，不能老吃荤菜不吃素菜，蔬菜里有丰富的维生素A，维生素C``````还有啊``````”就这样，一段长长的男女对唱伴随着我度过了整个午饭时光。

歌曲：《时间之歌》

演唱形式：女生独唱

放学了，我一进家门就拿了袋牛肉干边啃边消磨时间。老妈见了，立刻给我上起每天必修的“洗脑”课。“你看看你，每天都这么磨蹭！你怎么就不能抓紧时间呢？节省下来的时间还不是你自己的？如果你拿现在吃牛肉干的时间去多写点作业，就能早点写完，早点睡觉，明早也就不会赖床。可你要是不抓紧的话，浪费的还是你自己的时间``````”哎，在聆听完一段女生独唱的《时间之歌》后，不好意思的我也只能乖乖地去写作业了。

一天的“音乐”生活结束了，明天又有怎样的“音乐”生活在等着我呢？

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“音乐”生活_1000字

歌曲：《起床之歌》

演唱形式：合唱

早晨，我迷迷糊糊的睁开眼睛，看了一眼钟：6：40。起床吧，可我实在是太困了；不起床吧，迟到的后果可想而知。这时，脑细胞很快的分成了两队，一队是“赶快起床”，另一队是“继续睡觉”，他们合唱起了《起床之歌》。“赶快起床”队唱的是低声部，“继续睡觉”队唱的是高声部。它们都想超过对方，所以很卖力的唱着，我也不知道是高声部好还是低声部好。很快唱到了高潮部分，高声部更加卖力了，再加上这一段的音符是高音，高声部唱的更是悦耳动听。低声部一个个都慌了，尽管它们把声音唱的很大很大，可很快就被高声部的波涛盖了过去。低声部的脑细胞就这样糊里糊涂的跟着高声部唱起了高音。我听了后就继续睡觉啦。

歌曲：《赶路之歌》

演唱形式：齐唱

呼哈呼哈……我跑得气喘吁吁。还不是因为早上听了“继续睡觉”队的话，结果起来晚了，不赶快加速的话我就要“享受”到老班的“美言”了。我从家一直跑了大半截路，脑细胞以最快的速度站成了一队。“立正！”“向右看齐！”“向前看！”“稍息！”“立正！”队伍站整齐了，脑细胞们一起唱起了《赶路之歌》：“啦啦啦 你快快走吧 不然就要迟到啦 啦啦啦 你快快跑吧 别再打铃后进教室呀……”歌声整齐有力，我听了后立刻有精神了，也加快了脚步。

歌曲：《语文课之歌》

演唱形式：女声独唱

语文课上，大家都无精打采的，处于半睡眠状态，老班提高了声音，我们还是打不起精神。“课文记叙了……表达了……下面把课文读一遍！”“第X课……”我们读的懒懒散散的，让人听了就想睡觉。老班又在黑板上抄了一大堆笔记，我扒在桌子上，一只手慢吞吞的写着……老班提问了，只有几只懒洋洋的举着。这堂课成了老班一个人的女声独唱。（未完）

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“音乐”生活_1200字

歌曲：《起床之歌》

演唱形式：合唱

早晨，我迷迷糊糊的睁开眼睛，看了一眼钟：6：40。起床吧，可我实在是太困了；不起床吧，迟到的后果可想而知。这时，脑细胞很快的分成了两队，一队是“赶快起床”，另一队是“继续睡觉”，他们合唱起了《起床之歌》。“赶快起床”队唱的是低声部，“继续睡觉”队唱的是高声部。它们都想超过对方，所以很卖力的唱着，我也不知道是高声部好还是低声部好。很快唱到了高潮部分，高声部更加卖力了，再加上这一段的音符是高音，高声部唱的更是悦耳动听。低声部一个个都慌了，尽管它们把声音唱的很大很大，可很快就被高声部的波涛盖了过去。低声部的脑细胞就这样糊里糊涂的跟着高声部唱起了高音。我听了后就继续睡觉啦。

歌曲：《赶路之歌》

演唱形式：齐唱

呼哈呼哈......我跑得气喘吁吁。还不是因为早上听了“继续睡觉”队的话，结果起来晚了，不赶快加速的话我就要“享受”到老班的“美言”了。我从家一直跑了大半截路，脑细胞以最快的速度站成了一队。“立正！”“向右看齐！”“向前看！”“稍息！”“立正！”队伍站整齐了，脑细胞们一起唱起了《赶路之歌》：“啦啦啦 你快快走吧 不然就要迟到啦 啦啦啦 你快快跑吧 别再打铃后进教室呀......”歌声整齐有力，我听了后立刻有精神了，也加快了脚步。

歌曲：《语文课之歌》

演唱形式：女声独唱

语文课上，大家都无精打采的，处于半睡眠状态，老师提高了声音，我们还是打不起精神。“课文记叙了......表达了......下面把课文读一遍！”“第X课......”我们读的懒懒散散的，让人听了就想睡觉。老师又在黑板上抄了一大堆笔记，我扒在桌子上，一只手慢吞吞的写着......老师提问了，只有几只懒洋洋的举着。这堂课成了老师一个人的女声独唱。（未完）

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“音乐”生活_1000字

歌曲：《起床之歌》

演唱形式：合唱

早晨，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看了一眼闹钟：6点40分。起床吧，可我实在是太困了；不起床吧，迟到的后果可想而知。这时，我的脑细胞很快分成了两队，一队是“赶快起床”，另一队是“继续睡觉”，它们合唱起了《起床之歌》。“赶快起床”队唱的是低声部，“继续睡觉”队唱的是高声部。它们都想超过对方，所以都唱得很卖力。很快唱到了高潮部分，高声部更加卖力了。低声部一个个都慌了，尽管它们把声音唱得很大很大，可很快就被高声部的声浪盖了过去，干脆糊里糊涂地跟着高声部唱起了高音，我当然就继续睡觉啦。

歌曲：《赶路之歌》

演唱形式：齐唱

呼哈呼哈……我跑得气喘吁吁。还不是因为早上听了“继续睡觉”队的催眠歌，结果起晚了。再不赶快加速的话，我就要“享受”老班的“美言”了。我一路狂奔，脑细胞们以最快的速度站成了一队。“立正！”“向右看齐！”“向前看！”“稍息！”“立正！”队伍站整齐后，它们唱起了《赶路之歌》：“啦啦啦，你快快跑吧，不然就要迟到啦！啦啦啦，你快快跑吧，别等打铃后再进教室呀……”歌声整齐有力，我听了后立刻有精神了，脚步也加快了。

歌曲：《语文课之歌》

演唱形式：女声独唱

语文课上，大家都无精打采，处于半睡眠状态。老班一再提高声音，我们还是打不起精神。“课文记叙了……表达了……下面把课文读一遍！”“第×课……”我们读得懒懒散散的，听了更想睡觉。老班又在黑板上抄了一大堆笔记，我趴在桌子上，慢吞吞地抄写着。老班提问了，只有几只手懒洋洋地举着。哎，这堂课根本就是老班一个人的女声独唱嘛。（未完）

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