与文明同行

与文明同行_400字

文明，想必大家对这个词并不陌生吧，不就是遵守一切规则、不做坏事&hllip;&hllip;吗？可有多少人真正地每时每刻做到了"文明"呢？

在生活中，我们常常看见一些人乱扔垃圾；也常常看见一个（或几个）小小的身影弯下腰，捡起那些垃圾，丢进垃圾桶。这两者相比，你觉得哪个是文明的呢？不用说，当然是后者了。因为前者破坏环境，属于不文明、礼貌的行为；而后者保护环境，属于文明、礼貌的行为。那同学们，你们愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做"后者"，就必须做到：

自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等代表文明、有益于身心健康的规则；做到"伸伸手、弯弯腰"，督促自己向"文明"二字靠拢；对打人、骂人等不良行为进行制止&hllip;&hllip;总之，要以"爱校守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自理、敬业奉献&hllip;&hllip;"为基准做人、做事。

同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，共同建造一个文明的世界吧！

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与文明同行_650字

我们生存在一个文明的社会里，处处都与文明同在。身边的一点一滴都会有文明伴随。

在我们身边就有文明比如：一天晚上，我上完课回家，刚上了公交车，我就看到了一个空位子，我就转身坐了上去。这时有一位老爷爷也上了车，他看没有一个空位子了，就站在一个细柱子旁边，这时我在想：我刚坐上去就要给他让座。我正在犹豫着，这时他旁边的一个年轻男子站起来说：“老爷爷我快下车了你做吧。”男人站在下车们的旁边。我一开始以为他真的要下车，其实他并没有，而是在最后一站才下车。原来他只是想让座，可能是怕老爷爷不做吧。我看到以后心里很惭愧，为什么我一开始没有给老爷爷让座呢，、

还有一件事，我经常在路上看到有一些人随地吐痰，让人感觉十分恶心，别人都非常讨厌，不想和他走在一起。有一天，我又看到一个人在随地吐痰就在他刚吐完痰准备走时，一个警察叔叔走了过来，并把他叫住对他说“你这样吐痰，一天没事，那两天三天四天......很多天都这样，那这个城市不都变成细菌地了吗?您自己不好受，别人也不好受啊。你以后不可以在随地吐痰了，你想吐痰可以找一张纸吐在上面包起来扔掉就可以了。”那个叔叔不好意思地地下了头。、

还有一次，我在小区里发现一个人他手里一直拿着一个香蕉皮不扔掉，我一直很纳闷想他为什么不把它扔掉呢，拿在手里多脏啊。过了好一会，他终于找到了一个垃圾桶把香蕉皮扔了进去。这时我才明白他不乱扔垃圾，是不想破坏小区优美的环境。、

文明我们处处可见，文明从小事做起，文明从我们做起。我希望我们都能做一个文明的人，让文明时时刻刻与我们同在。

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与文明同行_700字

文明是一种修养，一种品格，一种待人接物的态度。它不仅是个人思想素质高低的外露，更是个人道德修养的展现。

文明不仅仅是举止谈吐文雅，不做违背社会伦理道德的事。它也要求我们学会尊重他人，不做有损他人利益的事。文明不仅仅是不闯红灯，遵守交通规则。它更要求我们要以自己的行动去感化他人，达到正面的“第一人效应”。

个人的文明是狭小文明，世界不会因个人的改变而改变对一个国家的评价，所以我们应积极构建大方面的文明——社会文明。它不再需要道德法则的约束，靠的仅是一个个文明心灵的交结。一双双文明之手的紧握，就如一条环环相扣的锁链，靠的就是环环相扣的力量。同样，它也不允许任一环有裂缝，因为一环的脆弱导致的将是整条锁链的断裂，所以它不要求我们必须牢固树立文明的根基，切不可因个人的举止粗俗而影响社会文明的发展。

车水马龙的现实社会中或许有太多的不文明现象，但我们一定要树立自身的文明形象。或许你的文明举动正在引起众人的关注，你的文明形象正在被他人复制，你的文明事迹正在激励着他人行动。所以千万别低估自己文明行为所产生的力量，千万别折断文明的双翼而不想去飞翔。别忘记崛起的中原亦需要文明的力量，腾飞的祖国亦需要文明的翅膀。

相信文明是一缕阳光，总能照亮粗俗蛮横下的黑暗；相信文明是一阵清风，总能拂去道德准则上积累的灰尘；相信文明是一丝绸雨，总能冲涮掉善良心灵上的一层污垢。文明是一种与生俱来的品格，它拒绝一时良心发现所表现出的高尚道德，亦不懈于虚假的故作高尚以博得他人的称赞。它是一种内心品格的真实流露，一种习惯性行为举止的真实体现！

与文明同行，结文明为友，凝聚文明的力量，把这力量化作一声声呐喊，相信觉醒的巨龙定会长啸于世界的东方。

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与文明同行_800字

实验二小203班

2008年的奥运会，将会在我国首都北京举行，这是一件多么振奋人心的事情啊！为了迎接奥运，处处都可以看见人们为了即将到来的奥运会而改掉自己的陋习，其中最重要的就是为了安全了。我们是小学生，就应该更加地注意安全，让安全与我们同行。

自从2008奥运会将在北京举办时，我发现同学们的那些不安全的行为少了：那些从楼梯上面一下子滑到下面的同学少了；在走廊上追逐大闹的同学少了；连到小卖部购买垃圾食品的同学的身影也少了……。所有这一切说明，同学们已经对安全开始重视了。可是，也仍然有些同学还是对安全漠不关心，仍然我行我素.前一段时间，我们学校曾经刮过一阵“气球风”：有好多同学从那些小商小贩的手里买来气球之后，用水把它装满，打一个死结，然后把这种“气球炸弹”向楼下扔，看看谁会“中弹”。我们班的卫生区正好就在楼下，同学们都不敢去扫地，生怕自己“中弹”。这件事情给我的触动很大，那些向楼下扔气球的同学难道不知道这样做的危险性有多大吗？他们怎么能这样做呢?（未完）

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与文明同行_650字

与文明同行 孙恒莉

现在的人根据优越的生活条件，开始不讲文明，不讲卫生，随处可见垃圾；有一次性筷子，有饭盒，还有植物碎片。

那天我正哼着小歌走在路上，一片片幽蓝的云在天空中打转转，忽而又跃起的，忽而有躺下的，忽而又神奇。迷迷糊糊，隐隐约约，看得清又看不清，小树在大雾的迷茫中忽隐忽现，格外神秘，格外离奇。小鸟在树头欢快地歌唱，松鼠踏着岩石板，望着可爱的绿荫如盖的松树，蝴蝶不时翩翩起舞。然而这美好的时光只在梦境中出现，现实中，同样的时间，同样的地点，同样的人，却是不同的感受。

暑假的一天，我写完作业到楼下玩，听到一阵稀稀疏疏的竹叶声，我悄悄咪咪的走上前去，向前偷偷地望去。只见两个小孩在门口，一手拿着塑料袋，一手拿着剪刀，在竹子旁不时向前面张望，宁一个小孩手拿剪刀向竹子剪去，咔嚓一声，竹子断了。我心里不由一惊，啊竹子你疼吗。一小根竹子悠悠扬扬的飘了下去，手拿塑料袋的小朋友快速度得把竹子捡了起来。他们又开始了，突然有保安来了，他们都入迷了，不知道已经有人看到了他们的所作所为，可惜那保安却视而不见，堂而皇之地走了。虽然我在他们眼中肯定十分渺小，但不能让他们都肆无忌惮的剪着，我再也忍无可忍，站了出去义正言辞道请不要伤害植物。他们竟然被我的话镇住了，灰溜溜的逃跑了。

虽然，我上前制止了这个不文明的行为，但是，由于没有及时制止，让竹子血肉模糊，伤痛交加。我百感交集，内心非常悔恨，我觉得如果每一个人都能早一点的制止不良行为，那么心中的那片美好的天空就会近在眼前。一切不再模模糊糊，隐隐约约。

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与文明同行_700字

与文明同行秋收将至，还记得六月夏收时节，放学回家的路上，我正在欣赏着那令人如痴如醉的家乡美景：河水清澈见底，收割机正忙着收割金黄的麦穗，农民们开心地忙碌着......突然，一阵“噼啪噼啪”声传来，焚烧的味道也扑面而至，放眼看去，烟雾在大火中变得越来越浓，随着风在空气中弥漫，空气被污染了。原来是有人在焚烧秸秆。我赶紧跑过去劝阻：“叔叔阿姨们，爷爷奶奶们，你们不能这样做，这样不但是在污染环境，而且也是在浪费资源。

秸秆还田可以产生绿肥，给田里再长的庄稼提供充足的养分；秸秆还可以产生沼气......”他们听得有些不耐烦了，打断了我的话，气势汹汹地说：“我们烧我们的秸秆，关你什么事啊！小孩子，别乱管！”“首先，请允许我纠正你们三个错误，”我心平气和地、耐心地说，“第一，这不是你一个人的事，而是我们大家的事；第二，我是一名学生，一名少先队员，不是小孩子；第三，我没有乱管，保护环境、保护资源，人人有责！”“这小孩说得好象还有一点道理，听她说说吧。”一位老奶奶说道。于是，有人问：“你说说看我们哪儿做错了？”我一本正经地说：“焚烧秸秆产生大量的烟雾，熏得人睁不开眼睛，容易造成交通事故，污染了环境，我们呼吸不到新鲜空气。秸秆还田产生绿肥，供以后长的庄稼吸收，这样我们可以少下点肥料；秸秆经过气化炉加工可以产生沼气，沼气可以燃烧，用它可以代替煤球和煤气，煤球和煤气主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，燃烧时产生的二氧化碳不能供我们呼吸，还造成了地球的温室效应，让地球变暖。

这真的是既污染环境又浪费资源啊。”人们听后，后悔极了，主动地去灭火了。想到这，我笑了。“低碳生活、保护环境”，让我们都加入吧，我们的生活将会越来越美好。

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